温家宝总理到安置点看望转移群众。他不是去接受群众感谢的，开宗明义就说：“又让大家辛苦了，我来看看大家”。12岁的六年级学生王师晨主动问温总理：“我们要多久才能回家？”得到回答后，这孩子大大方方地开口：“我还有一个小小的要求，请您拥抱一下我。”温家宝立即伸出双臂，将他抱在怀里。这孩子是把两鬓染霜的总理当作他亲爱的爷爷姥爷了！中国的孩子，“外省”的孩子，在一干“大人物”面前毫不怯生不惧场，像在自已的家人和至亲面前一样放松，是何等良好的状态！

更有意味的是，见到还差8天就满百岁的陈佳珍老人，温家宝俯身坐在床边贴着老人的脸大声说，祝您健康长寿。老人握住温总理的手说：“你要努力工作啊。”她把眼前这个众人簇拥的“大官”，显然当成了自家子侄或邻家孩子。“听你的话，我会努力工作的。”温家宝认真地对老人说。

这一老一少与总理亲如家人的互动，在我看来，就是现代性官民关系的生动写照，是对官贵民贱、官为民主（所谓“父母官”、牧民者）等专制主义传统观念的根本性颠覆，更是共和国公民对那些真正情为民所系、权为民所用的谦卑的“人民公仆”，无意间展示出的“满意度”、“信任票”，是民对官最真挚最崇高的奖赏。这种以真情来镕铸以“信任”为名号而有象无形的奖赏，胜过多少权势者辉煌的自我授勋，胜过历代统治者妄图不朽的功德碑。

温家宝为什么能得到群众这样的信赖？仅仅用总理“亲民”的作风是解释不了的。古今中外乐于表现“亲民”的官员多的是。最根本的在于他摆正了自己与人民的位置，并躬行实践。温家宝在答法国《世界报》记者问时强调：“我说民主、法制、自由、人权、平等、博爱，这不是资本主义所特有的，这是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果，也是人类共同追求的价值观。”又道：“我可以明确地说，社会主义民主归根结底是让人民当家作主”。他是真诚地信奉民主、平等诸项“人类共同追求的价值观”，以“人民公仆”自居，以义不容辞的责任感，不顾年高体弱不惧个人安危，亲临大灾现场督促协调指挥。于是，“投桃报李”，人民群众视之为亲人。

（2008年6月13日《东方网》）