抓住契机创新轮训方法

范光华 字数:

《 学习时报 》( 2014年05月12日 第 A14 版 )

  昆明市委党校在开展“昆明市县处级领导干部及乡镇(街道)党政正职学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和十八届三中全会精神集中轮训研讨班”(以下简称“轮训班”)过程中,以学习活动为契机,多措并举、不断创新轮训方式方法,收到了较好的效果。
  搭建教学平台,拓宽师资渠道
  每期轮训班在坚持聘请云南省社科院、省委党校、云南大学等多位省内一流专家教授进行习总书记系列重要讲话精神专题理论辅导的同时,积极借助“昆明干部大讲坛”的教学平台,认真落实领导干部讲党课制度,邀请昆明各级干部到党校为轮训班学员授课。市委书记张田欣为轮训班做了开班动员并作第一讲专题辅导。市委副书记、市长李文荣及其他市委领导都分别到轮训班授课。轮训期间,第一期正处班学员还听取了全国先进模范人物事迹报告;两期新提拔县处班学员也到省纪委警示教育基地进行了现场教学,听取案例讲解。专家教授与各级干部的结合授课,进一步拓宽了轮训班师资队伍渠道,使轮训内容及质量得到了极大的保障,增强了轮训的针对性实效性。
  倡导团队学习,促进交流参与
  本次培训积极倡导适合成人学习及干部教育特点的团队学习理念与方法,采用催化导学、破冰训练、小组展示、深度会谈、智慧墙、短信互动、积分榜等多种现代培训工具和方法,调动学员参与交流的积极性,创造教学相长、学学相长的交流学习机会,使学员能敞开心扉分享听课感言、教学感悟、从政经验、解决问题的思路对策,同时开阔了视野、活跃了思维、启迪了智慧,使严肃的政治理论培训在团队学习的高效又轻松愉快的氛围中得到了极好的吸收与消化。
  引入思维工具,聚焦发展难题
  每期轮训班在进行集中的专题政治理论学习辅导的同时,积极在集中研讨上做文章,安排相应的课程和教学时间,以所学精神和理论为指导,以班集体及学习小组为团队平台,引入结构化研讨等现代领导决策理念和方法,采用头脑风暴、团队列名、四副眼镜等工具,努力发挥学员主体作用,充分发掘学员丰厚的集体智慧资源,聚焦解决昆明建成世界旅游知名城市的六个重大现实问题。在每个大问题之下,由各小组在自己研讨出来的二、三十个小问题中找出最急需解决的2至3个关键问题,并深入剖析问题产生的主要原因,找出解决问题的对策和建议,再由党校教研团队统一整理归纳后,形成《昆明干部培训研讨专报》供市委、市政府及相关领导部门决策参考。
  实施项目管理,整合培训资源
  本次轮训积极推行项目制管理,主动打好“组合拳”,按照专业人做专业事的原则,实施跨部门优势资源整合,组建项目统筹、项目课程、项目执行、项目事务及项目教研等五个团队,开展团队配合作战,克服了传统科层制小、散、弱的劣势,在把党校主阵地、主渠道及思想库作用得到充分发挥和展示的同时,也使党校的教师队伍、培训者队伍及后勤行政保障队伍得到了锻炼,业务水平得到了提高。
  (作者系云南省昆明市委党校常务副校长)