本报讯 9月17日下午，武汉市委党校（行政学院）举办“习近平党建思想”教学专题校级集体备课会。分管日常工作的副校长（副院长）王筱武出席并讲话，教育长翟一博主持。党史党建教研部相关教师，各教研部“习近平党建思想”教学专题备课教师及教务处相关人员参加会议。

会上，13位教师围绕“坚持党的领导是中国特色社会主义最本质的特征”“坚持党中央集中统一领导”“坚持以党的政治建设为统领”等“十四个坚持”相关内容，结合各自备课计划、课程框架和重点内容作交流发言。

翟一博在主持交流时指出，本次集体备课是落实全国党校（行政学院）校长（院长）会议、全国党建工作座谈会精神，加强课程建设的重要举措。大家准备认真、思考深入，方向把握较准。她强调，要着力提升课程的针对性和实效性，对照《中国共产党党校（行政学院）工作条例》中提升教学的“政治水平、政策水平、学术水平、专业水平”要求和全国党建工作座谈会提出的讲出“政治站位、问题导向、理论贡献、实践价值、世界意义”要求，找差距、补短板。在备课中还要特别注重在观点、逻辑和语言上“讲准”，同时加强问题导向，既注重挖掘观点背后的现实问题又注重挖掘理论背后的深度思考。

王筱武在讲话中充分肯定备课成效。他指出，学习宣传贯彻习近平党建思想是全党重要的政治任务，党校要把习近平党建思想作为教学的重中之重，形成课程体系，纳入主体班教学计划。他对做好习近平党建思想培训提出四点要求：一是站位要立住。习近平党建思想不是一般的专题课，而是我们下一个时期重要的政治任务，授课不能讲成党建知识课，而是要讲成根本遵循课，不能只讲体系和条目，更多要讲立场观点方法，不仅让学员记得住，更要让学员跟着走，知道怎么办、怎么做。二是学理要讲透。要从政治站位、问题导向、理论贡献、实践价值、世界意义五个维度把课讲透。要按照全国党校（行政学院）校长（院长）会议要求，总结习近平党建思想在地方的落地实践、鲜活经验，讲清道理、讲深学理、讲透哲理。要紧扣当前党建工作中存在的问题，结合武汉科技创新、城市更新、基层治理、乡村振兴等正在推进的工作，把习近平党建思想和地方实践紧密结合起来讲授。三是教法要接地气。要坚决摒弃“文件腔”“论文腔”“网红金句腔”，在备课中推动三个转换：从论述汇编转向原理、问题、对策，从全国通用稿转向武汉定制稿，从教师独白转向教研咨一体化。四是队伍要过硬。党校教师要讲政治，做到在党言党、在党忧党、在党为党，守住意识形态阵地；要钻原著，认真研读《习近平著作选读》《习近平党建文选》等，关注中央和省市重要会议精神；要下基层，把调研到的一线鲜活经验和典型案例带进课堂；要练表达，青年教师要过好思想关、评课关、学员评分关，把学员评价作为改进教学的重要依据。

（黄薇薇）