本报讯  全党深入开展树立和践行正确政绩观学习教育以来，云南省委党校（行政学院）坚决贯彻落实党中央决策部署和省委工作要求，把正确政绩观要求贯穿办学治校全过程各环节，并将其转化为推动高质量发展的育才献策效能。

做优教学主课，高质量筑牢思想根基。在教学体系上，突出针对性与系统性。以习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述为主线，组建40余名骨干教师形成专题教学团队，更新开发专题课程。同时，开发党性课程，针对21天以上班次设置研讨交流、党性分析等教学环节，一个月以上班次推行“学查改”一体模式。在典型引领上，兼顾正面示范与反面警示。以电影党课形式组织学员观看《杨善洲》，将杨善洲、高德荣、鲍卫忠等先进典型纳入常态化教学；邀请省纪委省监委领导作专题辅导，用正反案例引导学员纠治政绩观偏差。在集体备课上，推动全省党校系统资源共享。先后组织2次全省集体备课。在学员实践上，以主题论坛深化学习成效。举办3场正确政绩观专题学员论坛；围绕云南“3815”战略发展目标开展调研，形成了一批理论文章、决咨报告，切实把学习成果转化为建言献策、推动工作的实际成效。

做强科研支撑，高水平服务中心大局。组建跨学科教研团队，围绕习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，立项校级课题9项，省级课题3项。针对云南发展中的现实挑战，强化对策研究。围绕“树立和践行正确政绩观”主题，积极宣传宣讲，发表理论文章4篇。选派教师深入机关、企事业单位、农村社区开展巡回宣讲，推动理论学习转化为基层治理效能。

抓好自身建设，高标准校准政绩坐标。以“学”为先，夯实思想根基。校（院）委班子开展“第一议题”学习3次，举办读书班1期、中心组学习2次，带动各党支部跟进学习研讨47次。以“查”破局，找准整改坐标。校（院）委班子带头落实“四对照四查摆”要求，认真剖析政绩观偏差问题及根源，为整改整治打牢基础、明确方向。以“改”提效，推动真抓实干。针对3轮动态查摆的问题分类处置，能立行立改的立即整改，将9个方面突出问题纳入集中整改台账，制定52条可操作、可量化的整改措施，明确责任分工与进度时限，实行项目化、清单化销号管理，确保问题不解决不松劲、解决不彻底不松手。

（云晓）