习近平总书记强调：“办好农村的事情，实现乡村振兴，基层党组织必须坚强，党员队伍必须过硬。”当前，从农村党员队伍结构看，普遍存在党员学历低、年龄老化、理论素质不高、知识结构不优等问题，严重制约农村党员在乡村振兴中作用的发挥。为了培养乡村振兴农村党员队伍，山东省高青县委党校常态化开展农村党员培训宣讲，利用“主题党日”“送课约课”“线上线下”等多种方式，全面打通农村党员教育培训“经络”，实现农村党员培训全覆盖，为推进乡村振兴提供了组织保证和人才支撑。
　　“内涵”+“外延”，下好阵地“先手棋”。打造标准化、规范化培训宣讲平台，为农村党员培训全覆盖提供阵地。一是探索“课堂+基地”模式。建成县、镇（街道）、村（社区）“三级党校”；打造党建、党性教育、乡村振兴和黄河生态保护等4类现场教学实践基地29处。二是推行“教师+党校”模式。发挥县级党校对镇（街道）党（工）委党校业务指导作用，推行教师挂职包镇（街道）党（工）委党校和实践锻炼制度，定期组织教师围绕教学计划制定实施、课程设置、师资调配、管理运行、制度建设等对镇（街道）党（工）委党校办学情况，进行调研指导，帮助镇（街道）党（工）委党校解决农村党员集中培训存在的问题，让镇（街道）党（工）委党校基层阵地“活起来”，助力农村党员教育培训走深走实。
　　“走出去”+“请进来”，建强师资队伍。建设专兼结合的教师队伍，为农村党员培训全覆盖提供师资课程保障。一是让专职教师“走出去”。常态化开展调研活动，围绕县委中心工作和服务农村党员培训，定期组织教师到部门开展实地走访调研，促进科研成果向课堂转化。选派优秀年轻教师赴镇（街道）实践锻炼，立体化、多维度、全方位了解县情民情，打造更符合农村党员需求的本土化授课专题。依托“流动党校”，将党课送到村文化大院、送到基地、送到广场树下、送到田间地头。高密度、高频次组织教师赴高等院校、上级党校、红色教育基地培训学习，开视野长见识，丰富授课内容。二是把兼职教师“请进来”。实行兼职教师聘任制度，2022年适应农村党员培训新形势，从镇（街道）县直部门、优秀党支部书记、致富能手、先模人物中选聘45名兼职教师持证上岗。专兼教师通过共同开展讲课比赛、备课磨课等教研活动，推动教师专兼互补，共同提升授课能力和水平。围绕乡村振兴和基层社会治理等重点工作，今年共有21名兼职教师走上农村党组织书记培训班、农村党员轮训班等15期主体班讲台，有效提升了农村党员教育培训的针对性和实效性。
　　“线上”+“线下”，打好点面“组合拳”。线上直播宣讲与线下宣讲相结合，为农村党员培训全覆盖提供有效路径。一是组建“流动党校”宣讲服务队。严格执行固定宣讲日制度，依托村（社区）教学点和新时代文明实践中心（所、站），组织教师走出“党校四面墙”，开展送课上门活动，让宣讲进农村、进社区、进基地，做到哪里有党员阵地就延伸到哪里，进一步织密“培训网”。上半年送课上门宣讲达157场次，受众党员约27000人次。近3年累计进农村、社区培训宣讲660余场次，培训农村基层党员70000余人次。二是创新网络教学。通过设置“主会场+分会场”，让现场授课与网络直播同频共振，实现扩大党员教育培训覆盖面和增强培训实效双提升、双促进。6月份，芦湖街道党（工）委党校，通过网络直播方式，完成1400名农村党员培训任务。
　　（作者系山东省高青县委党校常务副校长、校委会主任）