多措并举落实办学治校主体责任

林清锻 林丽梅 字数:

《 学习时报 》( 2022年04月01日 第 A11 版 )

    始终坚持党校姓党,加强党委对党校的领导,是办好管好建好党校的根本保证。近年来,福建省安溪县委把加强党校建设作为党要管党、全面从严治党的重要抓手,县委书记亲自抓,组织部部长作为直接责任人,自觉把“办管建”党校主体责任扛在肩上,把党校工作纳入县委整体工作部署,全面加强对党校工作的领导,帮助解决建设发展中的困难和问题,推进党校事业全面发展。
  围绕“办好”,把稳思想之舵。牢牢把握正确政治方向,切实把旗帜鲜明讲政治融入党校工作全过程和各方面。一是建立完善制度。建立常委会定期专题研究党校工作、县委书记定期到党校调研、党政领导到党校授课等制度。二是领导率先垂范。县委书记带头到党校讲课、作报告,组织部部长等其他班子成员定期到党校讲课,示范带动县直部门领导、乡镇党政领导轮流到党校作专题辅导,进一步推进党政领导到党校讲课经常化、制度化、规范化。近年来,主体班次中领导讲课课时占总课时的28%左右,超过规定比例。三是部门齐抓共管。县委常委、组织部部长担任党校校长,组织、宣传、财政等部门积极帮助协调解决党校办学中的问题,形成县委统一领导、多项工作同步推进的工作格局。
  围绕“管优”,融入中心工作。把党校工作纳入县委整体工作部署,聚焦主业主课抓培训,切实推动党校工作高质量发展。一是突出首要任务。县委统筹制定干部培训规划和政策。坚持党校姓党,明确把培养党员干部对党的忠诚放在首位,把党的创新理论、习近平总书记来闽考察重要讲话精神等作为党校教学主要内容。在科级干部进修班、中青班等主体班次和党务干部培训班、非公党建培训班等短期专题班中,党的理论教育和党性教育课时占总课时比在70%以上。二是聚焦服务大局。把干部教育培训融入县委工作大局,整合县内外教育培训资源,开设园区经济、产业发展、乡村振兴、基层党建、电子商务等专题课程,探索专题教学、案例教学、现场教学、异地培训等多种教学形式,不断提升领导干部专业水平和素养。三是精心选配班子。注重选配政治立场坚定、熟悉党务工作的同志担任党校常务副校长,从县委组织部、县委宣传部统筹选配干部进入党校班子,提升党校班子干事创业的战斗力。
  围绕“建强”,强化支持保障。一是狠抓师资队伍建设。每年选送骨干教师到上级党校或高校等进修培训、到后进村挂职锻炼、参与重要课题调研等,提升教师队伍的素质能力。选聘高校专家学者和优秀企业家等30多人为客座教师,动态充实党校师资库。二是夯实基础设施建设。努力破解校园建设难题,近年来投入1000多万元,围绕完善功能、做美环境、优化设施等方面持续实施“微改造”“硬提升”。围绕有机构、有场地、有师资、有制度、有规划、有保障的“六有”标准,在全县24个乡镇指导建设乡镇党校,将阵地延伸到全县所有乡镇,把党校建在“家门口”,推进教育培训全覆盖。三是健全经费保障机制。建立健全干部教育培训专项经费制度,将党校主体班次培训经费列入县级财政预算,为党校办学提供有力财政支持。
  (作者单位:福建省安溪县委党校)