柳建辉 教授中央党校教务部主任
　　中共党史教学与研究在党的干部教育事业中具有独特的优势，是坚持党校姓党、突出主业主课的重要载体和学科平台。在多年从事中共党史的教学与研究工作中，体会最深的就是要以科学的精神和方法从事教学与研究。这是由这门学科在党的干部教育事业中所肩负的使命决定的。
　　以科学的精神和方法从事党史的教学与研究，并不那么容易，必须持之以恒，勤学苦研，毕生追求。按照学科的基本属性，党史教学研究工作者要搞清党的理论同党的历史的内在关系，并把这种关系透彻地讲授给学员，以提高学员的理论思维和运用理论分析、解决实际问题的能力。这既是中共党史学科建设的重点，也是党史教学研究的难点，更是研究者自我追求的治学目标。要讲清党的指导理论的历史根据和现实依据，讲清马克思主义中国化的丰富历程和基本经验，讲清这种理论在实践中接受历史检验的情况，即理论适应或者没有适应历史需要的情况。如果领导干部这样来学习党的历史和党的理论特别是党的指导理论，他们对理论掌握的深度就会融入到对历史的深度理解中。在给学员讲课时，要强调把学习理论和学习党史结合起来，针对改革开放以来党的干部队伍理论构成（政治理论素养不够高等情况）、知识构成（年轻领导干部对建党以来、建国以来的历史不熟悉），从历史的发展中讲清党的理论的历史本源和历史的所以然。
　　以科学的精神和方法从事党史的教学与研究，就要“把握好政治立场的坚定性和科学探索的创新性的有机统一。”这就要求我们既要遵守党的历史决议和党规党纪，正确认识和把握党史研究的党性原则，又要处理好遵守历史决议与追求历史真理的关系、服从历史决议与服从历史真理的关系。这两点在许多时候是应该也能够统一的。中共党史的教学与研究，要始终从党的事业的大局出发，将理论、政策和历史的研究同党和国家、民族的发展与兴旺相联系，创造性地研究党的理论和历史，把坚持马克思主义与发展马克思主义相结合，把研究历史同总结经验、发现规律相统一。这是自身学术发展中的基本遵循。
　　以科学的精神和方法从事党史的教学与研究，贵在“一贯”，要在“始终”。这就必须认真研读马列主义经典著作，奠定坚实的理论功底，使自己在理论上有个主心骨。为学贵勤，治学贵精，待人贵诚。只有长期积累、持之以恒，锲而不舍、静心为学，才能在充分占有材料的基础上分析问题，提炼观点，做到理论与历史相统一、逻辑与事实相统一。当踏进中央党校成为一名教师时，并不意味着求学道路上的终点，而应看成是新的起点，在这个新的起点上既要更好地为学又要更好地为人，努力使自己成为一名品学兼优的高端专业人才。