多年来，上海市委党校贯彻中央和市委部署，坚持不断加强和改进马克思主义经典著作教学，为理想信念教育提供坚实理论支撑。特别是党的十八大以来，根据习近平总书记关于提高马克思主义哲学这一看家本领的新要求，实施教学品牌战略，努力在“选学”“深学”“促学”“续学”四个方面下功夫，进一步提升马列经典教学效果。

开创“选学”项目，办好马列经典著作研修班
　　2014年底，会同市委组织部、市委宣传部，联合举办第1期马克思主义经典著作研修班。59名市管干部、局级后备干部以及优秀年轻干部，集中学习了《共产党宣言》《资本论》《1844年经济学哲学手稿》《社会主义从空想到科学的发展》《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》5本经典原著。
　　该班在四个方面实现了创新：自本市2009年启动干部选学培训工作以来，首次举办以马克思主义经典著作学习为主题的选学项目，主题设计在全国范围具有开创性；利用4个周六开展教学，既着力提高看家本领又有效缓解工学矛盾，学制安排体现科学性；坚持开放办学、开门办班，在全国范围遴选中国人民大学、复旦大学等名师名家，授课师资突出权威性；通过追根朔源、学习经典，实现了研读与思考的结合、历史与现实的连通、理论与实践的互动，学习效果体现实效性。
　　通过共同努力，学员总体满意度高达96%。不少学员纷纷用“真信基于真懂，真懂源于真学，真学赖于原著”，“学习元理论，增强正能量”，“久旱逢甘霖”等语言表达学习收获与感受。2014年底，《解放日报》在头版头条发表题为“周末，一批上海干部在读《资本论》——高质量研修班吸引领导干部重读马克思主义经典著作”的专题报道，肯定办班效果。市委常委、组织部长、校长徐泽洲作出肯定批示，要求注重总结、不断完善，努力办成精品，用马克思主义真理的力量吸引人。

雕琢“深学”板块，抓好中青班马列经典单元教学
　　上海党校中青班于1991年创办，调训对象是厅局级后备干部。20多年来，牢牢把握办班定位，着力开展系统的理论学习和严格的党性教育。特别是持续开设“马克思主义经典著作学习”单元，帮助学员系统深入学习马克思主义基本理论。
　　在该单元按照“总—分—总”进行教学设计：首先，安排“马克思主义基本理论导论”，对基本原理进行总体介绍；其次，按照马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义的逻辑框架，从马克思、恩格斯、列宁到毛泽东的顺序，选取《共产党宣言》《资本论》、列宁“最后的书信和文章”、《矛盾论》和《实践论》等经典著作进行系统教学；最后，通过“马克思主义科学世界观及其生命力”专题课进行提炼升华，帮助学员提高学习运用立场、观点、方法的能力。为了确保学习效果，为每一部经典都安排了“自学、辅导、正课”的“三部曲”。为便于教师集体答疑、促进教学相长，以“马克思主义的现时代意义”和“社会主义建设理论初步探索的启示”为题，安排2次研讨式教学。
　　通过多年实践和探索完善，该单元初步体现了经典理论的溯源效应、理论创新的贯通效应、立场观点方法的聚焦效应、破解现实问题的指导效应，已成为中青年干部收获最大、印象最深、评价最高的教学模块，被不少学员誉为“书本上红色之旅”，“跟随革命导师追寻真理的一次灵魂洗礼”。该班之所以成为上海市干部教育培训的品牌班次，与不断提高马克思主义经典著作教学质量的奠基作用密不可分。20多年始终坚持学习马列经典的做法，已成为全国省级党校的特色品牌项目，多次得到上级肯定。2012年，新华社内参和《全国干部教育通讯》曾专门发文介绍典型经验，《东方早报》曾推出专刊介绍该班10门马列经典著作课程的教学体会。

建立“促学”机制，培育马列经典著作精品课程
　　为实施教学品牌战略，建立精品导向机制，把培育马列经典著作精品课程作为精品课建设的支柱。
　　印发《校院精品课建设实施意见（试行）》。明确精品课建设的目的、标准、主要措施和组织领导，以参加全国党校系统精品课评选为龙头，大力推动市委党校总校和分校、区县党校精品课建设与竞赛；每年开展全校教学优秀奖与青年教师教学创优奖、主体班次优秀课程、优秀专题课讲稿、优秀教学案例评选，并给予一定的奖金和教学分值奖励；对于获得全国党校系统精品课和校院精品课的教师，分别给予3万元和2万元重奖，并在职称评审和岗位聘任考核时给予政策倾斜。
　　优化精品课评选流程。2014年举办第二届校院精品课竞赛，按照领导动员——教学观摩——部门推荐——专家评审——“海选”投票的流程，开展全体在职教师参加的精品课学习、观摩与评选活动，提升评选的民主化、科学化水平。该竞赛每两年举办一次，先后评选“《共产党宣言》及其当代价值”和“马克思主义世界观及其生命力”等3门校级精品课，同时打磨了一批优秀课程。
　　强化精品课打磨培育工作。结合推选参加全国党校系统精品课评选的候选课程，成立校领导牵头的专家组，组建工作团队，制定详细方案，明确时间节点，反复完善讲稿，不断改进授课，后期精录精编，核心是全力以赴、精益求精、反复打磨、不留遗憾。通过共同努力，在全国党校系统精品课评选中取得优异成绩：“《共产党宣言》及其当代价值”荣获第二届精品课，“求真明理——学习中共党史的基本方法”荣获第三届精品课，并均名列前茅。两位教师和课程同时入选中组部牵头的全国干部教育名师库和精品课程库。
　　定期举办分校、区县党校精品课竞赛。该竞赛目前已举办5届，2013年评选出6门分校、区县党校精品课。通过以赛促建、以赛推优，努力形成崇尚精品、培育精品的浓厚氛围，大力促进全市党校系统整体教学质量迈上新台阶。

做好“续学”文章，提高青年教师马列经典教学能力
　　为确保马列经典著作教学薪火相传、后继有人，以提高青年教师专题授课能力为重点加强师资建设。
　　在中青班，安排资深教师担任教学组长、骨干教师承担授课任务，落实教研部集体备课制度和新课评审制度，利用老教师与青年教师结对带教、开设文本辅导课、设置教学AB角和落实听课制度等方式，进一步发挥老教师经验，促进青年教师成长。在其他班次，通过项目组教学、双讲式教学、选修课教学等形式，拓宽青年教师上讲台渠道，并在新课申报、教研咨一体化课程立项等方面予以倾斜。2014年举办青年教师教学能力研讨会，中央党校领导、41家省级和副省级党校领导和专家、部分全国党校系统精品课获奖教师等60余人与会，深入交流青年教师能力提高、培养成长的经验。在实施《教研人员个性化培养方案》基础上，开展青年教师培养课题研究，努力探索总结党校系统青年教师成长规律，正在起草青年教师教学能力培养方案。
　　通过以上举措，实现了青年教师健康快速成长。2014年，全校共有35岁以下的青年教师33名，全年参与主体班教学活动258次，占全部教师主体班教学活动的23.6%，比2013年增加4.4%，特别是授课满意率和评好率均超过平均值。
　　（执笔人：王公龙 刘旭东）