在信息传播多元复杂的媒体环境下，党校思想理论阵地经常面临各种社会思潮的冲击挑战，已经成为一种新常态。对此，亟需整合资源构建具有广泛话语影响力和传播效能的传播体系，尤其应当进一步激发党校系统的内在理论活力和热情，形成党校在新媒体环境中传播马克思主义理论的新话语体系和传播优势。

“接地气”“聚民心”，锤炼理论传播的百姓话语
　　长期以来，党校是党的干部培训主渠道，培训干部是党校的“主业”，并由此形成了干部培训的特色优势和适宜领导干部的话语体系。这种优势无疑来自党校作为马克思主义理论学习、研究和宣传重要阵地的基础性功能。因此，任何时候在强调“主业”的同时，也不能忽视巩固马克思主义理论的生命根基问题。而党校系统如何固本强基以更好地发挥理论武装功能？从根本上说，就是要尊重和遵循马克思主义理论发展的内在规律。马克思主义理论旺盛生命力的根源在于掌握群众、被群众认同接受并信仰，只有植根于民众的实践，才能获得滋养理论生命的实践土壤，才能凝聚勃发理论生机的主体力量。从这个意义上说，党校的马克思主义理论研究和宣讲不能以“官学”自居，仅满足于顺应部分官员的心理需求和理论趣味，热衷于讲一些领导干部爱听的“小话”、不得不听的“官话”、听了也不懂的“玄话”，从而忽视了马克思主义理论对鲜活群众实践的理论关注，丢掉了马克思主义始终关注人在历史性束缚中寻求现实解救的悲悯情怀以及寻求人类解放的理想信念。
　　当前，在马克思主义理论研究与传播领域中不同程度存在着“官学化”“学院化”及各种“泛化”的理论倾向。有的对待马克思主义理论的态度是大而化之、简单粗糙、不求甚解；有的口号生硬，惯用帽子唬人；有的故弄玄虚，食古不化；有的东拼西凑、生搬硬套，粗制滥造。这些理论倾向已成为束缚马克思主义理论发展活力的理论迷障，其实质都是脱离群众、脱离实践，让活生生的马克思主义理论接不得地气、赢不了人心，扼杀了马克思主义理论发展的生命力。对此，党校作为马克思主义理论学习、研究和宣传的重要阵地，对破除束缚马克思主义发展的各种理论迷障、坚持正确的马克思主义理论发展方向具有义不容辞的职责使命。各级党校既要不断推进对马克思主义理论研究的理论深度，还应当有意识地引领教师和理论工作者深入基层，在更微观的社会实践、生活实践层面上把握国情，深入了解群众的生活实态和社会实践的实际机理，切实感受群众生活和人生百态，以此为党校马克思主义理论研究和宣讲提供更加中国化的实践视角、更加鲜活饱满的现实血肉和更具说服力的理论张力，只有这样才能涌现一批能够深入人心、具有理论传播效力的马克思主义理论研究成果，也才更易于形成能够打动人心、旗帜鲜明、引领有力的马克思主义理论传播的百姓话语体系。
　　近年来，长春市委党校在组织引领党校教师深入基层、宣讲党的理论方面做了一些实际的探索。2012年，在市委支持下，长春市委党校和市委宣传部联合组建“长春市党的创新理论宣讲团”，宣讲团人员以党校教员为主，实行校委领导、专家牵头、教学名师为主、青年教员为辅的宣讲组织架构，以传播正能量引领社会风尚、传递党中央正确声音、引领社会思潮为己任。自成立以来，我校理论宣讲团一是强调关注党的理论创新发展步伐的“看齐”意识，二是强调理论宣讲面向社会基层传播的“跟进”意识，坚持走进机关、走进社区、走进农村、走进企业、走进学校、走进军营，开展理论宣讲累计达千余场次，受众人群40余万人。面向基层宣讲，特别是对农村和社区，我们强化年轻教员接地气，要求用群众的语言讲百姓能听得懂的话，在宣讲中强调与听众互动，对百姓关心的热点焦点问题进行面对面地交流讨论，把握群众的思想动态，有针对性地加强引领，切实增强了宣讲实效，受到党员干部、基层群众的好评。同时，积极引导教师深入基层、深入群众，为年轻讲师创造下基层挂职锻炼机会，加深与群众的感情，拉近与群众的距离，使教师真正站在群众立场捕捉群众关心的现实问题，做到有针对性地科学设题、精心备课，积极回应群众思想需求，坚持正面引导，凝聚主流共识，传递好党的声音。通过近两年的实践，“长春市党的创新理论宣讲团”取得了一些成绩，受到中宣部的表彰，但与党的理论建设现实要求相比还需要做更多工作，尤其是缺乏一批接地气的马克思主义理论研究精品力作，提炼适宜马克思主义理论传播的百姓话语还有很大差距。

构建有影响力的传播平台，打造话语传播优势
　　党校作为党的思想理论主阵地，如何让堡垒更坚固、发挥更强大的主阵地功能，需要党校思想理论研究和宣讲发挥好内外两种理论传播效应。一是面对党员领导干部的理论内聚效应，主要通过理论武装来实现，这是党校不可动摇的主业和核心功能。二是面向大众传播的理论辐射效应，通过各种媒介向老百姓传播党的声音。这两种理论传播效应相辅相成：党校只有发挥好理论武装这一内聚性理论传播效应，培训好一支信仰坚定、形象良好的领导力量，建设好一支凝聚力、战斗力强的执政队伍，其面向社会大众的外显辐射效应才更具说服力和吸引力；党校只有更好发挥理论辐射效应，才能形成更具群众信仰基础的强大舆论氛围，而这正是党员干部理论武装所需要的更适宜的社会思想基础。就党校工作而言，两者都不能忽视，而后者的基础性更强，需要做更多工作。
　　谁控制了媒体，谁就控制了世界。当前，党校要更好肩负党的思想理论阵地的外显辐射功能，更要高度重视各种大众传媒尤其是新媒体对大众的思想舆论引导功能。面对复杂的媒体环境，党校系统的思想理论主阵地功能应更主动有为、更有特色、更具权威性，尤其要重视在传统媒体与新兴媒体的媒介融合中建立更具传播力和引导力的传播机制。
　　近年来，长春市委党校积极主动与长春日报、吉林日报、长春电台、长春电视台等多家媒体沟通协调，建立起良好合作关系，为多元化传播党的理论声音搭建了必要的媒体平台。在此过程中，推出了一批形象好、表达好、政治素质强、理论政策水平高的专家学者上电视、进广播，进行政策解读宣导、法律咨询，传播社会正能量，受到听众的欢迎。目前，进一步推进这方面工作，我们感到任务挑战更艰巨复杂：一是真正具有理论政策宣导能力和媒体传播力的专家人才队伍有限；二是与电视、电台等一些媒体合作，往往受栏目性质、时间等影响，理论传播容易分散碎化；三是在网络、手机等新媒体环境下，传统媒体受到极大冲击，地方媒体的“孤岛化”现象比较突出。为此，一方面需要加强自身理论队伍建设，练好内功，提高媒体传播能力；另一方面，党校系统自身应以中央党校牵头整合党校系统内部理论研究和宣传力量资源，积极借助新媒体传播优势，谋划培训一支具有“传道”使命热情的党校理论传播队伍，掌握新媒体环境中信息传播的新话语和新方法，申请建设一批微信公众账号及微博、论坛等新媒体传播平台，形成具有党校特色权威影响力的马克思主义理论新话语传播优势。
　　（作者单位：吉林省长春市委党校）