北京市东城区委组织部、区委党校按照党的十八大精神和中央、市、区委干部教育培训的有关要求，以现有资源为基础、以特色定位为导向，把党校资源支撑到教学基地上来，坚持高起点谋划、高标准推动、高质量共嬴，积极探索干部教育培训现场教学基地建设分类建设模式，力求使现场教学基地发挥三个平台的作用，取得初步成效。
　　以现有资源为基础，加强教学基地分类管理
　　统筹规划基地建设。将现场教学基地的建设纳入《全区干部教育培训规划》和“5855”教育培训工作体系的5大建设（师资、教学基地、学风、教材、特色培训建设），着眼长远、统筹谋划。同时，认真总结2007年以来在北京市团河劳改农场、东城区法院、雍和园科技园区等已建立的教学基地经验，为提升基地建设工作水平奠定基础。
　　科学划分基地类别。东城区委党校通过深入调研，对全区在各项建设方面成绩较突出单位的现有资源进行了盘点，进一步完善现场教学基地库数据信息，并结合全区干部教育培训需求科学划分基地类别，确定了“党史党性教育”“基层党建（非公）”“廉政法制教育”“社会及城市管理”“特色文化”五大现场教学基地类别。
　　确定首批教学基地。按照前期划分的基地类别，将23个单位确定为第一批教学基地的选址单位。2013年11月至12月，经过协商沟通，区委组织部、区委党校分别与区总工会、区教委、朝阳门街道、东直门街道、区城管监督中心5家单位合作，具体确定了时传祥纪念馆、区特教学校、朝阳门街道史家社区、东直门街道及区城管监督中心等第一批现场教学基地。
　　以特色定位为导向，推进基地建设合作双赢
　　明确功能定位。区总工会的时传祥纪念馆和区教委的区特教学校以理想信念教育为核心，以劳模精神和火种精神为特色，重点开展党性教育类现场教学；朝阳门街道史家社区作为区域化党建工作的特色社区，以基层党建创新为重点进行现场教学；东直门街道和区城管监督中心作为网格化社会服务管理的典型和城市管理的主责部门，以社会服务与城市管理新模式为重点开展现场教学。
　　挂牌签订协议。现场教学基地建立过程中，区委组织部领导高度重视并统筹指导合作协议的签订及挂牌工作，区委党校具体负责联系协调基地及基地所属单位举办共建干部教育培训现场教学基地工作座谈会暨揭牌仪式，双方主要领导签订了《共建干部教育培训现场教学基地协议书》，并先后为5个现场教学基地揭牌。
　　推动合作双赢。一方面，有效整合全区现场教学基地培训资源，丰富党校教学形式，为全区党员干部学习经验、研究问题、探索规律、深化理论学习提供实践课堂，进一步增强干部教育培训工作的针对性与实效性。另一方面，以现场教学基地的建设为抓手，通过派驻教师、干部挂职、定期调研、课题合作等方式，为基地建设和所在单位中心工作提供决策参考，带动提升基地所在单位和地区各项工作科学化水平。
　　以打造三个平台为抓手，提升教学基地工作水平
　　学员学习借鉴经验的平台。面对十八大和十八届三中全会以来干部教育培训的新形势，通过组织处级领导干部、中青年干部、科级公务员以及对口支援地区领导干部等各种培训班次到基地进行现场教学，为加强我区党员领导干部宗旨意识和群众观念、提高党性修养提供学习教育的平台。
　　宣传推广典型的平台。通过开展现场教学、加强经验总结，将现场教学基地及基地所在单位的工作成绩、经验特色宣传推广到全区、全市乃至全国范围。同时，根据现场教学基地的教学特色，建立健全教学评估机制，加强经验的总结和推广，着力打造一批先进教学基地品牌，带动全区现场教学基地工作水平的全面提升。
　　提供咨询服务的平台。充分发挥区委党校科研、智库优势，将现场教学模式研究纳入校级科研项目，介入基地的后续开发，协助基地提炼主题、梳理优势、聚焦亮点，做到主题更突出、优势更显著、亮点更鲜明，为全区干部教育培训和区委区政府中心工作提供决策咨询服务。目前，对东直门街道、南锣鼓巷等现场教学基地的价值挖掘和品牌研究已取得初步成效。
　　（作者单位：北京市东城区委党校）