云南省委党校（行政学院）紧扣云南边疆民族地区实际，以体系化布局、融合式推进、多元化传播的务实举措，推动学习贯彻习近平党建思想在云岭大地走深走实。

锚定主课地位，构建分层分类教学体系。将习近平党建思想纳入所有主体班、专题班的必修课、常修课，分类设置教学模块：1个月以上的长班次单独设立专题单元，短班次设总论课。在此基础上，按照“总论+分论+原著”的框架系统性开发课程，形成覆盖1门总论核心课、14门分论专题课、1门原著导读课的“1+14+1”精品课程体系，打造优质课程矩阵。同时，创新推行“党建引领+”融合教学模式，开设“党建引领产业发展”“党建引领边疆基层治理”等特色课程，通过案例剖析、现场教学、实景实践等沉浸式教学方式，让学员带着问题学、结合工作思。在主体班推行《习近平党建文选》多元导读机制，把课堂讲授、个人自学、小组研讨、支部交流贯通起来，结合“原文研读+专题辅导+思想汇报”的学习流程，引导学员知其然更知其所以然。截至目前，相关课程已覆盖21个主体班次，培训学员928人次。

深化教研贯通，夯实优势学科支撑能力。把中共党史党建学科建设作为长远支撑，完善2026—2027年学科建设规划，优化在职研究生培养方案与教学大纲，近年来组织编撰专题教材10部。抽调精干力量组建习近平党建思想教学专项团队，创新推行“集体备课+分类组织”模式，在课程开发、试讲打磨、课后复盘全环节开展多轮集体教研，增设“百年大党初心如磐民族复兴势不可挡——学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的讲话”专题课程。围绕习近平党建思想中的原理性成果、原创性贡献、标识性概念精准选题，组织教研力量开展体系化学理化阐释，组织申报省社科规划“习近平党建思想研究专项”9项，完成省纪委监委委托课题《以更高标准、更实举措推进全面从严治党的丰富内涵和实践要求研究》，通过调查问卷、实地调研，深入剖析云南省党员干部在全面从严治党思想认识与实践中的偏差问题。同时，在校（院）级科研课题、全省党校系统课题中专门设置研究专项。

加大传播宣介，打通理论落地“最后一公里”。依托校（院）门户网站、所属报刊及各类新媒体平台开设习近平党建思想宣传专栏，充分发挥“中国共产党执政能力建设云南研究基地”的平台作用，组织教研人员撰写系列阐释文章及学术论文，发表文章14篇。结合学习贯彻党的二十届五中全会精神，联动省委组织部、省委宣传部、省社科院等单位的研究力量，拟于近期举办全省党校（行政学院）系统专题交流座谈会，实现全省各级党校（行政学院）理论研究同频共振。与此同时，建立省市县三级党校联动指导机制，组织全省党校系统开展集体备课、专题师资培训，向基层推送总论、分论系列网络课程和精品教学案例，通过送教上门、送课下乡、示范宣讲等方式，推动好课程好资源向基层延伸。截至目前，先后组织全省党校（行政学院）集体备课4次，覆盖全省党校（行政学院）及省级干部教育培训机构千余名教师。

（云晓）