福建省委党校（行政学院）深入学习贯彻习近平总书记关于党校工作的重要论述，贯彻落实《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，坚持全省党校（行政学院）“一盘棋”，强化资源统筹，多措并举推动省市县党校办学资源有序流动、集约配置，不断提升一体化协同发展水平、夯实办学基础。

一是坚持高位引领。紧扣省委各项工作部署，通过召开全省党校（行政学院）工作会议、校长（院长）会议等，指导市县党校坚持正确办学方向。深化系统高质量发展研究，把市县党校建设发展纳入全省校院整体布局，统筹纳入全省党校（行政学院）系统“十五五”规划和“一流党校”建设方案，指导各地立足实际抓好落地落实，引导全省党校系统同向协同发力，确保资源统筹方向不偏、力度不减。

二是强化市县统筹。依托分校挂牌管理模式理顺市县办学权责体系，推动县级党校教学规划、队伍建设、课程开发纳入市级党校统一统筹，整合党性教育基地、实训场地、食宿配套等硬件资源共建共用，常态化开展集体备课、名师帮带、订单式送教，联合开发本土特色课程、打造实景化教学模式，推动山区薄弱党校规范建设、特色发展。寿宁县委党校加挂宁德市委党校下党分校牌子，实行市县协同管理，创新推出“四同”党性教育、“五个一”培训模式，持续增强基层培训供给质效。

三是推进片区统筹。以市级党校为枢纽推动片区协作，常态化组织联合备课、课题攻关、现场教学、跟班实训，打通师资、课程、科研、阵地等资源共享通道，串点成链盘活市域内办学资源。沙县区委党校在保留县级党校独立办学职能不变的基础上，按照“统筹不包揽、赋能不替代”工作原则，与三明市委党校建立以“场所共用、课程共备、教研共抓、师资共享”为主要内容的市区两级党校联动办学模式；漳州市委党校对接东山县委党校、宁德市委党校联动蕉城区委党校，立足海岛、城区党校具体实际，统筹开展集体备课、课题联合攻关、业务交流，形成“市级牵引、市县联动、片区抱团”一体发展提升的良好局面。

四是开展山海协作。搭建沿海与山区、老区党校共建平台，打通地域壁垒，建立师资互派、课程共研、联合办班等协作机制，推动沿海教学管理优势下沉、山区红色资源向外输出。扎实推进福州福清—宁德周宁、厦门湖里—龙岩连城等县级党校间结对建设，精准对接基层办学需求，开展联合办学等深度对接，持续缩小区域办学差距，推动一体化建设更加均衡协调。

五是加强保障供给。福建省委党校（行政学院）将质量评估、分类建设结果与资源配置、项目支持直接挂钩，引导优质资源向基层薄弱环节倾斜。注重统筹三类资源：师资培育方面，积极选送教研骨干与基层党校教师参加中央党校（国家行政学院）、福建省委党校（行政学院）举办的师资培训，常态化开展“送教下基层”活动，完善基层教师培育、帮带、成长机制，为系统均衡发展提供坚实人才保障。外部协作方面，坚持“内引外联”，主动赴中央党校（国家行政学院）及先进省市党校对接学习，引入前沿理念与优势资源；推动国网福建省电力有限公司党校与市县党校协作，有效扩大基层培训供给。存量资产方面，依托“公物仓”为8所市县党校调剂资产3900多件、价值250多万元，补齐基层硬件短板。持续建强“全省校院系统之家”，常态化下沉基层开展业务指导，及时协调解决办学中的实际困难，为一体化发展提供全方位支撑。（陈雪梅高绍满邓雯）