《中国共产党党校（行政学院）工作条例》明确要求，“党校（行政学院）根据常态化培训特别是基本培训要求，开展好基本培训和其他重要培训”。北京市在干部教育培训工作中充分发挥“习近平新时代中国特色社会主义思想京华实践主题教室”（以下简称主题教室）学习平台作用，扎实推进基本培训工作走深走实。

拓宽基本培训覆盖面，做到应训尽训。应训尽训强调的是全面性，体现培训对象全面覆盖的要求。由北京市委亲自谋划推动，各委办局共商共建，融“教、研、展”为一体的主题教室，肩负着学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想“首都第一教室”的使命。主题教室建在北京市委党校（行政学院），由北京市委党校一分校负责日常运行管理。

以主题教室为依托的京华实践特色培训是首都理论学习的重要阵地，培训对象覆盖面得到进一步拓展，参训对象涵盖中央和国家机关单位，北京市机关事业单位、企业、街道社区等党员干部，首都高校思政课教师和大学生代表等，努力做到应训尽训。截至2026年3月，主题教室开课753场。

完善培训内容，构建京华实践课程体系。一是突出京华实践特色，充实培训内容。坚持“用实践诠释思想，用思想指引实践”理念，采用“原著精读+理论辅导+政策解读+案例分析+现场教学”五位一体教学模式，打造“思想领航”总论课、“第一教室”主题课、“学思践悟”专题课、“学而时习”微课堂和14条线路、60个点位实践基地矩阵（现场教学）等京华实践特色课程。主题教室讲授课以习近平新时代中国特色社会主义思想在京华大地形成的生动实践为主题，聚焦“伟大思想如何指引首都北京深刻转型”这一主线，围绕习近平总书记对北京重要指示要求中的“金句”，综合运用案例、图片、视频、实物展品等，借助各种屏幕技术和展陈手段，多维纵深互动展现理论和实践成果。组建跨学科、跨部门的内容创作团队，深入研究阐释习近平总书记对北京重要讲话精神，深入实践一线座谈交流，联动各委办局、16区及理论专家同向发力，精心打磨课程内容；推进课程内容与展陈图片、视频、案例、实物等相融合，学理化研究、体系化教学，着力做到讲全讲准、讲深讲透。

二是突出体验性，提升教学实效。着力提升展陈内容的政治性、实践性、交互性，生动展现北京的发展变化，使学员身临其境感受新时代北京发展成就。全面展示首都高质量发展成果，打造“首都之窗”互动体验区。充分发挥屏幕显示互动性强的优势，遴选“北京市营商环境改革”“京津冀国家技术创新发展”“智能网联汽车”等案例，使学员沉浸式体验新时代首都高质量发展的生动实践。全面呈现北京国际科技创新中心建设成果，打造专题体验空间。坚持“五子”联动服务和融入新发展格局是北京高质量发展的关键。国际科技创新中心建设位列“五子”之首。融合大量科技元素，通过飞屏等展陈手段，布展松延动力机器人、“北脑一号”、“朱雀三号”火箭模型等实物，生动展现京华大地活跃的创新实践，使学员深刻感受首都科技创新发展态势。全面展现北京全国文化中心建设成果，打造“复兴号”沉浸体验空间，利用3D沉浸式展览手段，让学员饱览7.8公里北京中轴线上15处文化景观，强化学员对中华优秀传统文化的高度认同，进一步坚定文化自信。全面显现北京生态环境建设成果，打造“美丽北京”CAVE体验空间。通过对生态环境治理前后状况的对比等，学员更加直观地感受到北京的生态环境保护成效。系统展示“大城善治”生动实践，打造超大城市治理体验区。充分展示北京提升“七有”“五性”民生需求保障水平、以“绣花功夫”推动城市治理的生动实践，有效提升学员治理能力。

科学规范管理，为基本培训强基固本。一是建立规章制度。聚焦全过程从严管理，建立以主题教室运行管理机制、运行管理办法牵总，由预约统筹、课堂组织、培训评估、教学安全、应急处置、展陈更新等13个部分组成的管理制度体系；依据实践需求，动态优化调整更新制度，增强制度执行力。

二是狠抓制度落实。坚持全过程管理，创新教学助理制度，一分校管理岗人员兼职教学助理，全过程融入主题教室教学。训前有效沟通，摸清需求、反馈信息、明确要求；训中组织管理，严明纪律、维持秩序、收集建议；训后总结提升、梳理意见、研判反馈。强化教学管理复盘。坚持问题导向，严格落实主题教室教学与管理日复盘、周分析、月“回头看”机制，聚焦展陈内容、课程质量、管理服务、教学保障等，全面收集、系统梳理、分析研判意见建议，形成运行管理报告，及时报送反馈，上下协同，推动主题教室课程质量稳中有升，扎实推进基本培训。（作者单位：北京市委党校一分校）