新修订的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》指出，要“按照专职为主、专兼结合的原则，加强党校（行政学院）教师队伍建设”“建立健全兼职教师管理制度”。山东省烟台市莱州市委党校认真学习贯彻习近平总书记关于党校工作的重要论述和指示批示精神，全面落实基本培训要求，大力实施人才强校战略，在抓好专职教师队伍建设的同时，构建“选、育、管、用”的兼职教师队伍建设体系，助力基本培训提质增效。

拓宽视野，精准引进。坚持“政治素质过硬、实践经验丰富、理论水平较高、善于课堂讲授”的基本标准，建立“多渠道推荐、多层级审核”选聘机制。通过“单位推荐+个人自荐+党校评审+市委把关”，广泛吸纳当地各领域最能干、最能讲的领导干部、专家学者、先进模范人物和优秀基层干部加入兼职教师队伍。截至目前，莱州市委党校兼职教师师资库已达32人，涵盖经济、法律、乡村振兴、基层治理等多个领域，形成了“党政领导讲政策、一线干部讲实践、专家学者讲理论”的多元化师资格局，为基本培训提供了坚实人才支撑。

系统赋能，全面提升。兼职教师虽具备丰富的实践能力和专业背景，但在教学规律把握、课程设计、课堂驾驭等方面往往存在短板。莱州市委党校构建系统化、常态化的培育机制，推动兼职教师从“能讲”到“会教”转变。实施“专职教师+兼职教师”一对一结对计划，围绕课程设计、教学方法、案例开发等内容开展全程指导，帮助兼职教师深入把握党校教学规律和学员需求。采取“线上+线下”“集中+分散”“课堂+现场”相结合的方式，对兼职教师定期培训。组织专兼职教师集体备课、观摩教学、专题研讨等活动，互学互鉴、共同提升。该校多门由专兼职教师结对打磨、兼职教师讲授的课程——“坚持‘三产融合’发展持续壮大农村集体经济”入选山东省首批党员教育培训好课程；“坚持支部领航强社兴村富民”获全国农民教育培训教师说课大赛特等奖，入选山东省委组织部“灯塔大课堂”；“‘立春’背后的故事”获山东省百姓宣讲大赛故事类一等奖和最佳人气奖。

制度先行，闭环考评。兼职教师队伍不能“重选聘、轻管理”，必须建立科学规范的管理机制，实现“能进能出、优胜劣汰”。莱州市委党校会同市委组织部制定《莱州市委党校兼职教师管理办法（试行）》，从政治纪律、教学职责、考核激励等方面作出明确规定，构建“制度+评估”双轮驱动的管理体系。建立“学员评价+党校评议+第三方评估”相结合的授课评估体系，对教学效果进行多维度考评，评估结果作为续聘、激励和改进教学的重要依据，形成“评价——反馈——改进”闭环机制。实行“年度考核、动态调整”，对优秀者优先推荐参与上级师资培训与课程评选；对不合格者或因工作变动、个人原因无法履职的及时调整出库，确保师资队伍始终保持活力。

发挥优势，教研融合。兼职教师的最大优势在于贴近实际、经验丰富。莱州市委党校坚持“以用促建、用育结合”，安排兼职教师在主体班次承担专题教学、现场讲解、案例研讨等任务，增强教学的针对性和实效性。2025年，兼职教师共承担主体班次授课48课时，学员满意度平均达95%以上，有效弥补了专职教师“实践经验不足”的短板。依托“红绿蓝白”四大现场教学板块，打造19个现场教学点，由兼职教师担任“现场导师”开展沉浸式教学。2025年，兼职教师开展现场教学30余场次，覆盖学员1800余人次，推动干部培训从“课堂”走向“现场”。鼓励兼职教师参与党校科研项目，围绕地方发展中的重点难点问题开展联合攻关，促进教学与科研双向转化。2025年，全校形成调研咨政报告10篇，全部被领导批示进入决策，其中2篇被省级领导批示；发表理论文章14篇，17项课题获批立项，3项科研成果获地级市党校优秀成果奖。

（作者系山东省莱州市委党校分管日常工作的副校长）