“四个坚持”锻造高素质党校人才队伍

李小平 刘慧婷 字数:

《 学习时报 》( 2025年10月31日 第 11 版 )

近日,习近平总书记对党校(行政学院)工作作出重要指示强调,要坚持从严治校、质量立校,加强干部和教师队伍建设。江西赣州是全国著名的革命老区,也是中央党校的创办地、党校初心的发源地。近年来,赣州市委党校认真贯彻《中国共产党党校(行政学院)工作条例》,大力实施人才强校战略,突出问题导向,抓实选、育、管、用各环节,努力为党校事业高质量发展提供有效人才支撑。

坚持政治标准,强化思想引领。政治属性是党校的第一属性,政治标准是党校人才队伍建设的首要标准。一是严把政治关。校委会始终把政治建设摆在首位,主动强化党校姓党的政治自觉,将政治合格作为建设师资队伍的第一要求,作为教师招录、提拔晋升、职称评聘的前置条件。制定从严治教“七不准”、从严治学“九不准”,组织教师签订《意识形态责任书》,对红色教育培训班师资和授课内容严格审核把关,严明纪律规矩。二是强化理论武装。严格落实“第一议题”等制度,及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神。建立“业务学习交流日”制度,每月围绕学科知识和工作重点制定学习计划,开展交流研讨。定期举办“品味阅读分享经典”读书交流会,组织青年教师挑选经典著作或文章,分享读书心得,引导广大教职工读原著、学原文、悟原理。三是抓实党性教育。发挥赣南红色资源优势,组织党员教职工走出办公室,走进郭大力故居、刘启耀纪念馆、南方红军三年游击战争纪念馆等教育基地,开展政治忠诚教育、理想信念教育和革命传统教育,推动传承红色基因、赓续红色血脉。

坚持系统培养,锤炼过硬本领。培养造就一支政治强、信念坚、业务精、作风正的高素质人才队伍,必须树立系统观念,健全人才培养机制。一是导师结对帮带。校委会高度重视青年教师成长,针对新入职人员推出“三年跟踪培养计划”,印发“名师工程”实施方案,指定教学经验丰富、科研能力过硬的“教研名师”,通过指导选题、集体备课、课题合作等方式,一对一指导帮带,手把手“传经送宝”。二是多岗实践锻炼。采取“上挂+下派”等方式,近3年先后选派19名优秀教师到中直机关党校、省委党校、市直单位等跟岗学习,选派5名优秀年轻干部到挂点帮扶村担任驻村第一书记或工作队队员,在实践中开拓视野、丰富阅历、增长才干。有计划地安排青年教师到校内参公部门轮岗,注重将“90”后年轻党员充实到支委岗位。三是以赛促学提能。围绕推进教研咨一体化建设,组织教师参加“好课程”“微课程”大赛等教学评选活动及各类理论研讨会,聚焦地方经济社会发展大局开展课题调研,持续提升专业能力。近3年来,学校获市级以上各类教学奖项23项、科研奖项84项,61篇咨政报告获省、市领导肯定性批示。

坚持选优配强,改善队伍结构。建立符合党校(行政学院)发展特点的教师管理体系,必须加快构建专兼结合、优势互补的师资格局。一是突出精准招才。根据学科建设和人才梯队需要,通过事业单位招聘、高层次人才引进等方式逐年补充紧缺师资,有效破解人才不足难题。2022年以来新招聘的15名教师均为研究生学历,目前专职教师中研究生以上学历占比59.5%。二是推动柔性引智。特邀一批理论水平较高、实践经验丰富、善于课堂讲授的党政领导、专家学者、先进模范、行业部门骨干走进党校课堂,担任兼职教师,持续壮大兼职师资库。三是优化成长路径。出台专业技术职称推荐评审办法,优化竞聘工作流程,近3年有多名教师经过严格评审晋升为教授、副教授。树立重实干、重实绩的鲜明用人导向,对德才兼备、业绩突出的教师和干部加大选拔使用力度。

坚持严管厚爱,激励担当作为。加强党校人才队伍建设,必须坚持严管厚爱结合、激励约束并重,充分激发人才内生动力。一是监督约束从严。落实从严治校方针,每年修订编印《履行全面从严治党主体责任工作指南》。注重校园文化建设,依托校史馆、中国共产党人精神谱系主题园等阵地,强化警示教育。加强对年轻干部、关键岗位干部“八小时外”监督管理,及时发现问题,及时予以纠正。二是考核评价落细。出台教职工考核办法,建立量化考核评价体系,将课程开发数量、培训班上课量、发表理论文章数量等指标纳入年终绩效考核。扎实开展平时考核,建立教职工获市级以上表彰奖励、上级领导肯定性批示等正面清单,每季度收集有关情况,作为年度评先评优的重要参考。三是人文关怀暖心。建立常态化谈心谈话机制,校主要领导每年主持召开年轻干部座谈会,定期开展入职谈话、任职谈话、廉政谈话等,近距离了解干部思想、工作、生活动态。开展健康体检、走访慰问活动,持续传递组织关爱。

(作者单位:江西省赣州市委党校)