2023年，山东省委党校（行政学院）深入贯彻落实全国党校（行政学院）校（院）长会议精神，组织实施16市党校（行政学院）常务副校（院）长抓内涵建设重点突破项目，聚焦事业发展的薄弱环节，以项目制方式开展研究攻关，推动全省党校（行政学院）一体化内涵式高质量发展。
　　抓住创新点，实现工作突破。东营市委党校（行政学院）围绕盐碱地农业高质量发展、突发事件应急演练、企业搬迁改造等，突出政策和模式创新，探索实施彰显党校特色的案例教学。日照市委党校（行政学院）构建组织、制度、工作创新“三大体系”，推动学科建设、教研咨一体化、流程再造、梯队建设创新，努力实现精品课建设工作上台阶。德州市委党校（行政学院）发起成立党校协同发展联盟等，构建开放办学新格局。济宁市委党校（行政学院）采取构建考评体系、健全培训机制、加强业务培训、强化调查研究、实施专项跟踪等8项措施，打造高质量咨政研究基地。菏泽市委党校（行政学院）明确人才引进、进修培训、实践锻炼等10条举措，突出机构建设、制度建设、人才引进、教学科研、干部培训5大亮点，全面加强人才队伍建设。
　　把握关键点，推进机制重塑。济南市委党校（行政学院）构建高水平治理体系，实施教学管理标准化建设，强化顶层设计，突出总体规范、工作流程、岗位职责“三位一体”，打造3个分体系、12个子体系，力争把工作要求转化为执行标准、把执行标准转换为工作规程。威海市委党校（行政学院）以交互式、情景式、体验式3种党性教育方式，打造课堂教学、组织生活、实践体验、典型引导、警示教育、文化熏陶、自我管理“七位一体”集成式载体，构建沉浸式党性教育形式。临沂市委党校（行政学院）健全组织联动、培训规划、紧贴实战、成果转化“四大机制”，探索出干部专业化能力培训实践路径。泰安市委党校（行政学院）结合中华优秀传统文化、红色文化，开发5条现场教学精品线路，打造勇做新时代泰山“挑山工”教学品牌。枣庄市委党校（行政学院）健全“四项机制”，探索推动理论教育、党性教育、能力提升系统化，教学、科研、咨政一体化，主体班次、在职研究生教育、社会培训梯次推进。
　　紧盯薄弱点，提高工作质效。紧盯事业发展的难点堵点，坚持补短板、强弱项，从最薄弱环节抓起，从最欠缺处改起，深挖问题根源，多措并举整改提升。潍坊市委党校（行政学院）为解决“有针对性的咨政建议偏少、能够纳入党委政府和市级部门决策的建议成果更少”的问题，搭建“党校+高端智库”“党校+部门”“党校+学员”“党校+专班”四大平台。聊城市委党校（行政学院）针对“教学资源挖掘利用不充分、教研力量缺乏系统组织、教学保障评估管理机制欠缺、教学品牌影响力弱”等问题，统筹利用四类优势资源、着力打造六大现场教学体系、整合组建六支攻坚团队、努力完成“四化”目标任务。滨州市委党校（行政学院）组建青年先锋“双创”突击队，打造马克思主义理论应用研究院，成立精品课工作室，助力资深教师做好传帮带，全力提高师资队伍能力素养。
　　找准支撑点，提升整体合力。理顺业务指导关系，加强一体化建设，更好凝聚系统合力。青岛市委党校（行政学院）建立健全联动融合发展机制，推动形成资源共享、人才共育、学科共建、发展共谋、能力共提的“一盘棋”工作格局。淄博市委党校（行政学院）采用“一极（市委党校）、两翼（市区镇三级党校和市直部门等党校分校）、三特（‘主阵地+特色教育基地’‘流动党校’‘星火青年网络宣讲服务队’）”布局，对全市干部教育培训资源进行全方位整合。烟台市委党校（行政学院）聚焦“队伍建设一体化、教学工作一体化、科研咨政一体化”，搭建骨干师资库、课程库、现场教学资源库、多元化师资库、教师学科信息库、精品云课堂“五库一课堂”，形成一体化的组织、运行和管理机制。（鲁晓轩）