全面提升市县党校办学软实力

——四川持续深化县级党校分类建设

龙凌 字数:

《 学习时报 》( 2024年01月05日 第 A10 版 )

  近日,四川省委组织部、省委党校联合召开全省深化县级党校分类建设总结调度会,深入学习习近平总书记关于党校工作的重要论述,既总结盘点前三年成效,也调度谋划后三年任务,着力构建市级党校龙头引领、市县党校共建共享、区域中心党校辐射带动的党校发展新格局。
  坚持质量提升,着力推动党校实现格局性变化
  四川省委党校常务副校长李新表示,多年来,四川各级党校坚持“清单制+责任制+销号制”抓好重点任务,建立主体班次办班、师资队伍建设、基础设施建设“三本台账”强化过程管理,构建“试评+初评+终评”评估体系推动问题整改,全面实施县级党校分类建设计划,实现了市县级党校办学格局整体重塑、办学条件整体改善、办学质量整体提升。
  四川省委把推进县级党校分类建设作为党的建设领域一项原创性原动力改革,纳入地方党委年度绩效目标考核和市、县党委书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为中心任务,执行《市县级党校主体班班次办学规范》和党校主体班次备案制度,较好实现了从“教研难开展”到抓好“提高教学质量这个中心”的转变。强化办学保障,出台人才队伍建设十条政策、基础设施建设规范等政策,较好实现了市县党校办学质量提升。中央组织部、中央党校(国家行政学院)高度肯定,评价四川党校“系统建设取得重大进展”。此项工作被评为2020年四川全面深化改革十件大事、党的十八届三中全会以来四川省级层面五大典型案例之一。
  坚持政治引领,坚定沿着正确方向大踏步前行
  四川省委党校分管业务指导工作的副校长吴勇表示,四川推动并深化县级党校分类建设,在总体要求上突出内涵式发展,在工作重心上突出全面提升党校办学软实力,在组织实施上突出全党办党校,确保党的旗帜始终在党校上空高高飘扬。
  聚焦“党校是党的宝贵家业,只能加强,不能削弱”“县级党校不仅要办,而且要办好”等要求,明确四川深化县级党校分类建设“以全方位提升党校办学质量和水平为目标”“更好发挥干部教育培训的主阵地、党的思想理论建设的生力军、党的意识形态工作的重要前沿阵地作用”。聚焦“支持和鼓励基础较好的地方把县级党校办好”要求,对终评等级为“优秀”的县级党校,原则上设为独立办学类县级党校,特别是对加挂党性教育培训机构和专业化能力培训机构牌子或区域比较优势明显、办学实力强且具备辐射带动能力的34所县级党校,设为区域中心党校。聚焦“对基础薄弱、办学条件差的县级党校不能轻言撤并”要求,再次明确“县级党校以县级党委管理为主”“不改变机构、编制、经费等管理权限”,确保183所县级党校有牌子、有机构和专人负责本地教学组织管理。聚焦“可以走加挂市级党校分校牌子、整合资源的路子,多措并举”要求,对终评结果为“良好”等级的县级党校,设立为统筹办学类,其中,对距离市中区较远、教学水平有待提升、暂不具备独立办学条件的县级党校,实行市县党校资源共享、联动办学;对距离市级党校较近特别是位于市中区的县级党校,实行市县党校合署办公、一体办学。
  坚持改革创新,不断激发办学治校内生驱动力
  四川省委组织部干部教育培训处处长刘建贤介绍,未来三年,四川省市县三级将以全面推行“创新工程”为抓手,持续深化县级党校分类建设,进一步建强干部教育培训主阵地,为培养造就堪当治蜀兴川重任的执政骨干队伍、奋力谱写中国式现代化四川新篇章提供有力保障。
  实施教学培训提质工程,紧扣提高教学质量这一中心,大力推行教学改革,努力使理论教育更加系统深入、党性教育更加触及灵魂、能力培训更加精准高效。实施重大课题攻关工程,抓住科研工作这一基础支撑,加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究阐释工作,为提高党校教学质量、加强党的创新理论武装服务。实施决策咨询提效工程,把加强重大现实问题研究作为党校为党献策的重要内容,紧扣党委和政府重大决策部署,积极开展前瞻性、战略性、应用性研究。实施师资队伍提能工程,突出人才队伍这一关键,按照培养一批、引进一批、储备一批、聘请一批的思路,大力实施人才强校战略,努力培养造就一支政治强、信念坚、业务精、作风正的高素质党校人才队伍。实施智慧校园赋能工程,将党校信息化建设作为实现干部教育培训现代化的重要手段,积极运用现代信息技术,推动干部教育培训与互联网融合发展。