近年来，甘肃省委党校（行政学院）紧扣《中国共产党党校（行政学院）工作条例》精神要求，紧贴省委省政府中心工作、聚焦社会热点难点问题，积极谋划、主动作为，致力于提供高质量决策咨询服务和“贴得紧、用得上”高端智库建设，在服务党委政府决策上不断展现担当。2020年校（院）共有88项决策咨询成果得到省委省政府领导的肯定性批示，有2篇成果分别得到省政府、国家有关部委转化运用，成果批示数量、质量都有显著提升，在咨政建言、思想引领方面发挥了积极作用。
　　坚持党校姓党，高起点高标准统筹谋划决策咨询和智库建设。一是把牢党校姓党根本原则。校（院）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神，聚焦党校（行政学院）事业高质量发展，把学好用好讲好习近平新时代中国特色社会主义思想作为头等大事，把服务好省委省政府中心工作作为重要工作标准。二是构建科学有效工作体系。把决策咨询和智库建设作为校（院）基本职责，纳入校（院）委整体工作部署和年度目标考核，建立了校（院）委领导下的常务校（院）领导主抓、分管领导协抓、各相关部门配合、广大教职工参与的责任体系。立足校（院）发展基础和实际，成立了决策咨询部，专职负责校（院）决策咨询统筹协调和新型智库建设管理工作。充分发挥党校（行政学院）学科特色明显、专家学者聚集等优势，成立了20个校（院）级学术与智库研究中心，并将驻校（院）4家省级学会纳入智库系列，推进智库跨学科、跨部门、跨地域的互动合作，形成多层次、多领域的综合智库发展格局。
　　聚焦中心工作，积极履职尽责贡献智慧。一是服务中心工作建言献策。紧扣省委省政府重大决策部署，对全省发展战略、公共政策、重点任务、热点难点问题开展深入调查研究，为省委省政府反馈党情政情社情有效信息，提供科学预判、形势分析和决策建议。二是聚焦热点难点服务决策科学论证。承担全省发展战略、中长期规划、重要政策、重点项目等重大问题的调研、咨询和论证工作。设立科研智库研究项目，开展大调研活动，积极参与省委省政府重大改革、重大政策、重大项目等决策事项出台前的可行性论证和风险评价。2020年校（院）设立了“十四五”甘肃经济社会发展重大研究项目，组织校（院）教研人员撰写系列研究稿件17篇，成效显著。三是开展第三方评估工作为政策执行效力把脉。围绕政府政策执行情况，积极承接第三方评估工作。2020年校（院）承担了甘肃省生态文明体制改革、“多证合一”改革等方案推进落实情况第三方评估工作，形成的成果得到省委主要领导的肯定性批示。四是组织人员担任省级咨询专家服务全省决策咨询工作。围绕有效履行职能，鼓励、支持校（院）专家学者积极参与省委省政府事务的决策咨询活动，为建设幸福美好新甘肃贡献聪明才智，发挥思想库作用。
　　强化基础工作，着力推动平台建设。一是强化成果展示平台建设。校（院）组建以来，主办了《决策参考》《中共甘肃省委党校（甘肃行政学院）研究报告》等2个校（院）咨政建言内部刊物和《甘肃日报·智库建言》理论栏目，形成了“2+1”智库成果展示平台，从不同侧面、按照不同要求、通过不同途径，向省委省政府及时报送校（院）智库研究成果。为更好地发挥决策咨询作用，推进特色新型智库建设，自2021年起，校（院）对成果展示平台进行整合优化，开办《中共甘肃省委党校（甘肃行政学院）要报》，开设《决策参考》《研究报告》《改革发展动态》《智库建言（甘肃日报专版）》《甘肃省情》5个子刊，进一步拓展展示平台、畅通咨询服务渠道，强化服务党委政府决策、服务社会发展的咨询服务功能和作用。
　　二是强化沟通联系平台建设。与省委政策研究室、省政府研究室等政策研究部门建立有效沟通机制，强化信息、成果的互享互通。与甘肃省社会科学院、西北师范大学、甘肃政法大学、甘肃省社会主义学院等科研院所、高等院校以及安宁区委区政府联合成立了安宁智库联盟，建立了战略合作关系，联合开展决策咨询服务攻关，举办安宁智库论坛，论坛成果以咨政报告、研究文集等形式进行了展现，得到不同程度、不同层面的转化运用，社会反响良好。
　　三是强化成果交流分享平台建设。加强与中央党校（国家行政学院）、中国社科院及中央媒体的战略合作，充分利用国家级内参平台，及时转化应用校（院）智库相关研究成果。与省委办公厅主办的《甘肃信息》及省委政策研究室主办的《智库专呈》等内参要报积极建立“直通车”机制，拓展智库研究成果报送渠道，促进咨询成果的再转化、再应用。2020年，校（院）专家学者在《甘肃信息》和《甘肃工作》刊载稿件数十篇，《智库专呈》刊载的文章全部得到省委省政府领导批示。
　　创新管理运行机制，提升决策咨询和智库服务质量。一是积极构建激励约束制度。制定了《中共甘肃省委党校（甘肃行政学院）专业技术人员决策咨询业绩考核办法（试行）》《中共甘肃省委党校（甘肃行政学院）智库建设与管理办法（试行）》等5项制度，极大地调动了教研人员开展决策咨询和智库活动的积极性。
　　二是完善学员参与机制。充分利用校（院）学员优势，把学员作为开展智库研究的重要力量，面向主体班学员开展“我为甘肃建一言”建言献策活动，及时转化学员的思想资源和培训成果。积极面向主体班次学员开展问卷调查，动员学员力量、汇集学员思想、转化学员成果、反映干部思想动态，推动教学培训、科学研究与决策咨询相互促进、协同发展，有力地促进了校（院）决策咨询和智库建设工作出效应、创品牌。
　　三是建立多元化的智库工作体系。围绕打造省委省政府“贴得紧、用得上”高端智库，以校（院）为龙头、以教研部门为支撑、以市（州）党校（行政学院）为依托，构建全省党校（行政学院）系统智库联盟；以学科专业和区域特色为基础，不断推进专业化子智库建设；以县（区）党校（行政学校）为主体，建设智库调研基地与数据观察点。同时，不断加强全省党校（行政学院）系统智库建设协作，建立工作情况通报制度、研究成果报送制度、工作经验交流制度等，实现大协作、大发展，极大地增强了决策咨询活跃度，扩大了智库成果影响力。
　　〔作者系甘肃省委党校（行政学院）常务副校（院）长、教授〕