本报讯  按照中央党校（国家行政学院）《关于各级党校（行政学院）加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教学工作的通知》要求，上海市松江区以区委党校为主阵地，早谋划、快行动，充分挖掘松江革命、建设、改革各个时期中的红色文化，讲好“松江故事”，把“四史”教育的理论学习与启发式情感浸入结合起来，让干部群众不仅感动“一阵子”，而且受用“一辈子”。
　　小处着手，细处着眼，讲活松江红色故事。让“四史”教育走实走深走心，“以小见大”是有力杠杆。“四史”教育开展以来，松江区推出的28堂系列微党课陆续上线，这些微党课分为“理论之光”“松江党史”“基层实践”三大系列，每堂课时长为8分钟。微党课紧贴松江的发展脉络，包罗了从长三角G60科创走廊的酝酿与发展、“松江大米”的发展、从“交党费”看党员的信仰和追求等十大主题。
　　微党课也要讲好“大理论”、讲透“大道理”。在讲授时，采用接地气、冒热气的大白话大实话，讲准松江红色故事，把深刻理论讲鲜活，把深邃思想讲透彻。特别是由于当前很多年轻干部大都没有经过血与火的洗礼和复杂斗争的考验，有的对党史、新中国史知之不多、对党的创新理论理解不深等，这就更需要讲好这些“大理论”“大道理”，夯实党员干部的思想理论基础。
　　请身边人，融身边事，讲准松江红色故事。历史发展历程的宏大叙事，离不开对鲜活个体的微观聚焦。通过身边人、身边事，从细微之处折射发展的宏伟图景，方能起到以小见大、窥斑见豹的效果。
　　松江区在“四史”宣讲中，把“四史”学习教育与松江的发展历史结合起来。10名来自基层的社区宣讲员用自己“身边的党员故事”“自己的见闻和感受”“自己的讲述方式”，讲授了一堂堂精彩的微党课。作为来自基层的宣讲员，他们用红色故事把担当区域发展的“大道理”讲正、讲实、讲活、讲出情感，将现有的红色资源融入时代元素，展示平凡岗位上的党员形象，让故事中的人物、场景活起来、动起来，这种“让身边人讲身边事，用身边事带动身边人”的授课，取得了良好的教育效果。
　　人人参与，互动对话，讲透松江红色故事。注重线上与线下相结合，针对不同党员群众需求，整合资源，建设多方位、立体化的红色宣传阵地。一方面，发挥线上传播优势，完善“上海松江”APP，推出“四史经典之旅”微游线路，串联起G60上海松江科创走廊规划展示馆、吴广田烈士墓、东华大学纤维材料改性国家重点实验室成果展示馆等近20个“四史现场教育基地”，打造“红色松江”“奋进松江”主题教育线上红色建筑阅读平台。另一方面，做强线下爱国主义教育基地联盟，定期发布基地活动清单、服务清单，实现“四史”教育资源在松江的全域流动。
　　分层分类打造基层理论宣讲矩阵。通过区宣讲团、“松江三人行”“青年说”、理论学习精品课程以及基层各具特色的宣讲队伍，围绕“四史”深入基层开展多领域、分众化的宣讲活动。区文旅局围绕“四史”打造一批有松江特色的文艺作品，形成有影响力的群文宣传品牌。区教育局、区委党史研究室正在组织编写《松江区爱国主义教育读本——历史文化篇》，打造有影响、有特色的课程资源。
　　学深悟透，以史鉴今，讲好新松江传奇故事。“四史”学习教育在于察古以鉴今，彰往而知来。在讲者与听众之间，迅速建立一种认知观念上的联系，产生思想情感上的共鸣。革命年代，南京雨花台烈士第一人侯绍裘，是松江第一名共产党员、大革命时期国共两党江苏省主要负责人，是与毛泽东、周恩来、罗章龙、恽代英、瞿秋白等人并肩战斗的我党早期卓越的领导人之一；建设年代，松江县第一届各界人民代表会议获得毛泽东亲自批示转发，以“松江经验”载入党史、新中国史；改革年代，遵循习近平同志2007年8月23日来松江考察重要指示精神开启的长三角G60科创走廊创业之路，重大科创成果入展庆祝新中国成立70周年大型成就展等。
　　松江作为“上海之根”，有着丰富的红色资源，蕴含着鲜活的历史故事。松江区围绕“学懂”的深度、“弄通”的精度、“做实”的力度，在“小”和“融”上下功夫，从小角度烘托大主题，以小切口展现大道理，将红色元素融入时代洪流，以时代精神诠释红色传承，打牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量。
　　（满媛媛）