加强根本性建设，突出方向性指导。把牢政治方向，定期检查县级党校教学计划，编写贯彻新发展理念的成都实践系列干部培训教材，围绕习近平总书记在成都的足迹，打造“战旗村”“成都科学城”等现场教学点，营造学习领悟浓厚氛围。系统挖掘片区红色资源，强化资源联动和共建共享，如指导邛崃市委党校承办“不忘来时路弘扬长征精神”西南片区理论研讨活动。
　　聚焦专业化引导，实现特色化布局。围绕当地经济社会具体情况，市县两级党校共同打造8大类53个特色化布局的现场教学基地，并结合这些教学基地选择科研课题，形成科研成果，同时开展针对性决策咨询工作。通过专业引导，崇州市委党校连续3年获得全省党校（行政学院）系统科研优秀集体，8篇科研成果入选全国性理论研讨会；都江堰市委党校的决策咨询报告得到农业农村部主要领导肯定性批示。
　　破除单兵式阻滞，助力融合性发展。通过成立成都市区（市）县委党校协作会，分片组织活动，破思维隔阂，聚集发展共识。通过每年举办全市县级党校教师风采观摩活动，党校间跨校选用教师，并选拔各战线优秀人才及村干部作为基层党校兼职教师，破师资隔阂，聚集共享力量。通过发起“成德眉资”党校系统同城化合作机制及县级党校协作机制，破区域隔阂，聚集协调资源。
　　促进规范性运行，提升制度化水平。以制度化的方式明确县级党校教学科研和决策咨询等方面的发展路径，细化办学体系和考评措施。研究制定《关于加强全市党校系统建设与业务指导工作的意见》《全市党校系统2019—2023年发展规划》。固化分片联系机制，校（院）领导实地调研指导覆盖率达100%。探索推进县级党校评估工作，有力提升了县级党校办学质量。