习近平总书记在北京师范大学提出了好老师的“四有”标准，即“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”。这对党校教师而言，有着更深的内涵和要求。

坚定的理想信念
　　坚定马克思主义信仰。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，始终是共产党人安身立命的根本，是共产党人经受任何考验的精神支柱。党校教师一定要在纷繁复杂的形势变化中，保持高度警醒，增强政治定力，不仅要学深学透马克思主义理论，用马克思主义理论武装头脑，更要旗帜鲜明、大张旗鼓讲好马克思主义，讲好中国特色社会主义，做马克思主义理论的忠实宣传者；旗帜鲜明、大张旗鼓讲党的性质，讲党的宗旨，讲党的传统，讲党的作风，坚定地守护好马克思主义、中国特色社会主义前沿阵地。
　　牢固树立看齐意识。在新的历史条件下，我们面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，越需要增强看齐意识。党校教师更应该牢固树立起看齐意识，只有自己看齐了，才能引导学员看齐，必须在重大原则问题上，头脑清醒、立场坚定。要紧跟中央精神，将最新理论成果带入课堂，让学员听到正面的、准确的中央精神，做到中央要求什么，就坚定讲什么，时刻同党中央保持高度一致。
　　严守党的政治纪律和政治规矩。党校不同于普通学校，党校教师必须严守政治纪律和规矩，政治上必须有更高要求。无论是在党校讲台上，还是在公开场合对重大政治和理论问题发表观点和看法，都要自觉维护党的威信、维护党中央权威，自觉维护党校形象。要牢记自己的职责，在大是大非问题面前旗帜鲜明、立场坚定，面对社会上不正确的言论，要敢于发声亮剑，善于解疑释惑。

高尚的道德情操
　　明大德。对于党校教师来说大德就是忠诚于党的干部教育事业，就是坚定共产主义的理想信念，把对党的忠诚，对国家的热爱，转化为做好党的干部教育事业的强大动力，站好党校讲台，讲透党的理论。
　　守公德。党校教师作为党员干部之师，党员干部和社会各界对其赋予了更高的公德要求，那就是在任何公共场所，都要铭记自己代表的不仅是自己，还是党校的形象、党的形象。哪些该说、哪些不该说，要注重从正能量的角度，去回答广大干部群众普遍关注的问题，引导干部群众更好地领会和把握中央精神，凝聚起推动改革发展的强大动力。
　　严私德。党校教师更应该把保持高尚的道德情操和健康的生活情趣作为修身的重要方面，通过修身，强化责任、担当、敬业、服务，不断地修正自己，提高自己，在自我修养的不断提升中实现道德追求。
　　恪守职业道德。党校教师职业道德是党校教育工作者从思想到行为应当遵循的道德规范和行为准则。首先就是要坚定政治方向，坚定党的信仰，践行党的宗旨，严守党的政治纪律和政治规矩。其次，一切教学、科研活动都要坚持党性原则、遵循党的政治路线，做到党的重大理论成果、重大战略部署及时进课堂，进学员头脑。

扎实的业务知识
　　勤学。信息时代，党校的教学具有专题变化快、政策性强等特点。党校教师必须站在理论前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实拓展、提高自己，以锲而不舍的学习研究为党员干部提供鲜活的知识清泉。
　　真学。要认真学习马克思主义经典著作，中国特色社会主义理论、习近平总书记系列重要讲话精神等内容。尤其是要围绕“突出党的理论教育和党性教育的主课地位”的要求，将理想信念、党性教育、道德品行等作为学习的重点内容。同时，还要学习国学原著、哲学等方面内容。丰厚的知识积淀和讲授自信来自于对原著的学习研读，通过读原著、学原文、悟原理，坚守理想信念，增强知识底蕴。
　　深学。马克思指出：“理论只要彻底就能打动人。”党校教师如果没有真正学深学透党的理论，没有将丰富的理论成果转化为自我的理论修养，没有真正打动自己，就无法打动学员、吸引学员。深学就是要深入理解挖掘党的理论内涵，透彻掌握党的理论方针政策路线精髓。

心中有爱 心中有责
　　心中有爱，心中有责才能达到专业敬业的标准。只有对党校教学工作充满热爱和责任心，才能及时关注社会热点难点，才能不断思考自己应该准备什么专题、讲什么专题，怎么讲好课；才能以高度的责任感和历史使命感，潜心研究思索党校教学内容和教学规律，政治坚定，严谨治学，全心全意讲好课。
　　心中有爱。有位哲人曾经说过，生命是没有意义的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知识；所有的知识是空虚的，除非有热望；所有的热望是盲目的，除非有爱，有爱的工作才是生命的具体化。心中有爱，就是真心热爱党校教学工作，心存敬畏，政治坚定，严守纪律、严谨治学，踏踏实实做好党校教学工作。
　　心中有责。用高度的责任感对待党校教学工作，关注学员的所需、所思、所想、所惑，以学员为中心，从学员需要发出，传马克思主义之道，解学员工作思想之惑。党校教师要心中有责，就是要推动学员强化战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维，全面提升能力素养，解决新形势下能力欠缺、“本领恐慌”问题，更好提高推进国家治理体系和治理能力现代化的能力和素养。
　　（作者单位：河南省濮阳市委党校）