以制度建设推动科学发展

单凯 字数:

《 学习时报 》( 2015年06月08日 第 A15 版 )

  本报讯  制度建设是县级党校科学发展的基石,近年来,浙江省杭州市委党校余杭区分校在《中国共产党党校工作条例》的指导下,结合本地实际,加强制度体系建设,在县级党校“从严治校”“从严治学”方面进行了积极探索。
  注重制度建设体系性。经过十余年的发展探索,余杭就基层党校制度建设形成校务管理、教研管理、行政管理、财务管理等四大类制度体系;通过每年年初修订《关于年度重点工作推进督查考核的实施意见》,梳理全年重点工作任务并将具体责任落实到科室和个人,将制度体系盘活;为进一步推进党校整体性建设,制定《关于镇街党校规范化建设实施意见》,将业务指导工作制度化。
  增强制度执行实效性。为更好地落实“党校姓党”原则,余杭分校出台了《党校教职员工纪律守则》,将组织纪律、工作纪律、政治纪律、财务纪律等具体落实到“三尺讲台”中;针对基层党校存在公务员、行政工勤、事业编制等多种身份教职员工的现实,制发了《教职员工年度工作量考核试行办法》,完善教职员工考核评价体系,解决多年存在的一些顽疾,形成抓人促事的良好氛围。
  突出制度机制长效性。余杭分校制定的《关于建立加强教育培训、服务干部成长长效机制的实施意见》和《关于建立班子成员“密切联系群众跟踪服务基层”长效机制的意见》等制度,解决多头培训、多年不训、训后不管等问题,激发了基层党员干部的学习热情,倒逼基层党校不断挖掘培训深度和教育潜力,提升党校培训在理论武装、党性教育、能力提升上的特色优势。 (单凯)