学习贯彻十八届四中全会精神是当前重大政治任务。浙江省委党校坚持党校姓党具体化“四个最”的要求，认真抓好全会精神的学习贯彻落实工作，做到第一时间学习、第一时间研究、第一时间推动四中全会精神进课堂、进教材、进学员头脑，较好地发挥了培训主阵地、学习排头兵、思想引领者和决策思想库的作用。
　　第一时间部署安排四中全会精神教学活动。学校坚持早谋划、早部署，及早开展四中全会精神的学习宣传贯彻活动。今年年初，校委就围绕如何学习下半年要召开的中央全会精神和省委全会精神提前进行了专题研究，把学习贯彻活动列入今年党校工作要点和全年教学计划以及课程布局之中。秋季学期开学前，学校结合学员需求调研活动，对学员关心关注的法治建设重点、热点和难点问题进行了更为周密的教学准备工作。10月20-23日，党的十八届四中全会召开期间，为在校学员提供了相关宣传报道和学习资料。在四中全会闭幕、全会公报发布后，特别是全会《决定》和习近平总书记关于决定的说明全文公布后，学校又第一时间组织在校所有学员对照全文进行深入的学习活动。除了抓好在校所有主体班次四中全会精神教学活动之外，还重点抓了以下几件事情：
　　举办法治专题培训班。10月28日，学校举办了为期四天的全省政法领导干部专题培训班，300多名政法系统干部参加。培训班以学习四中全会精神为主题，深入学习十八大以来习近平总书记系列重要讲话精神，系统把握习总书记关于治国理政的新思想、新论断、新观点、新要求，全面领会习总书记系列讲话精神的“政法篇”，体现一线法治工作者先学先行的要求。
　　开设法治教学单元。根据四中全会精神，结合法治浙江建设实际，对主体班教学计划进行了新的调整。在法治教学单元中，专门以“全面推进依法治国，建设社会主义法治国家”为主题设置教学内容，邀请中央党校、国家行政学院、省内法学专家和领导就“全面推进依法治国，建设中国特色社会主义法治体系”“深入推进依法行政，加快建设法治政府”“树立宪法权威，健全宪法实施和监督制度”“法治中国建设与国家治理现代化”“坚持立法引领，提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系”“深化司法体制改革，切实保证公正司法”“法治职业共同体与社会主义法治队伍建设”等开展专题辅导。
　　组织从政体会交流。围绕全会提出的新思想新论断新举措，引导学员坚持理论联系实际，加强互动交流研讨，不断强化学员法治意识和法治思维。在主体班次专门组织了以“领导干部法治思维与依法办事能力”为主题的专题讨论会，组织和引导学员立足省委省政府重要部署和中心工作，结合自身工作实践，谈思想认识、谈工作经验、谈从政心得，通过学员间的经验交流、思维激荡和观点探究，实现相互借鉴和学习，共同启发和提高，切实增强学员合法性思维、公平正义思维、权利义务思维、规则程序思维能力。
　　开展主题调研活动。要求学员围绕“学习贯彻四中全会精神，深入推进法治浙江建设”开展主题调研，按照调研参考选题分组调研，撰写调研报告。同时，围绕调研报告内容，组织全班学员和专家进行互动研讨，举行小组调研报告答辩，深化对调研选题的思考，修订完善调研成果，作为决策咨询报告，供省委省政府决策参考。
　　进行专题现场教学。与省司法厅合作，组织学员开展以“公共法律服务体系建设”为主题的现场教学。通过走访法律服务中心、司法所，听取领导专家相关介绍，开展互动研讨交流，进行教师总结点评，进一步加强学员对法制宣传、法律服务、法律保障的认识和体会。
　　第一时间召开法治建设专题理论研讨会。学校谋划法治建设主题教学活动是在教、研、咨一体化思路下统筹进行的。早在今年4月份，学校就由校领导牵头，组织骨干力量围绕“深化法治浙江建设，提高依法行政能力”主题开展了8个专项调研活动。9月16日，学校专门邀请省委、省人大、省政府有关部门的领导和专家，召开“法治浙江”建设选题咨询会，结合即将召开的四中全会关于全面推进依法治国的主题，针对当前“法治浙江”建设中的重点难点问题进行了分析，进一步明确了近期法治建设专题调研的选题和研究方向。这些既为全年法治专题教学提供了研究支撑，也为学习研究宣传四中全会精神打下了基础。
　　四中全会召开后，学校在第一时间举行“学习贯彻四中全会精神，深入推进法治浙江建设”专题研讨会。10月26日，学校联合省政府研究室、中国社科院研究生院等单位召开研讨会，省内外30余位实际工作部门领导、专家和法学理论工作者与会。这次研讨会上，大家深入研讨交流了学习贯彻全会精神的体会和成果，全面梳理了法治中国重要思想，深入探究了法治浙江建设举措，介绍了一批具有典型意义的实践案例和先进经验，提出了浙江创建法治中国先行示范区的具体意见和建议。浙江日报用整整一个版面介绍了本次理论研讨会的主要成果。
　　此外，学校还组织在校学员和相关教研人员召开了“‘三改一拆’是法治浙江在生动实践”等一系列专题研讨会，围绕提高依法执政能力、提高立法质量、建设法治政府、提高司法公信力、建设法治社会以及法治为民等主题，引导学员把中央和省委重要部署与建设“法治浙江”的具体行动结合起来，把深化改革、“五水共治”“四换三名”“三改一拆”“浙商回归”等重点工作作为深化法治建设的大平台、试验田、活教材，辩证处理中国特色社会主义“五位一体”的重大实践与法治建设的相互关系，在推动重点工作中弘扬法治精神，通过在校期间的“冷思考”“踱方步”，不断提升法治建设的素质和能力。
　　第一时间抓好四中全会精神师资培训。学校及早为学习研究宣传四中全会精神作好师资力量上的准备。9月9日，校领导专门到法学教研部调研，就如何围绕中央和省委全会精神、推进法治建设、加强党校法学教育、拥抱党校“法学教育的春天”等内容召开座谈会，要求法学教学研究人员增强政治意识、大局意识、责任意识，围绕中心、服务中心、保障中心，努力实现“学术性与政治性”“理论性与实践性”“独立性与协同性”相统一，为深化法治浙江建设作出应有贡献。四中全会召开前，学校就责成干部教育学院对学习四中全会精神师资培训工作作出了安排。11月17日，学校将举办全省党校系统学习十八届四中全会精神师资培训班暨法治专题教学的备课会，对全省党校系统400多名骨干教师进行集中培训。备课会将围绕法治教学专题，突出“全面”“深入”“及时”“准确”四大要求，邀请省内外专家对四中全会精神作全方位解读，在认真学习、深入研究的基础上，提炼全会精神的基本内涵和精髓实质，及时调整充实课程设置和授课内容，使讲课在理论上、学术上、感情上都富有深度和厚度，全面推动全省党员干部十八届四中全会精神培训工作。
　　第一时间组织编写法治建设精品教材。在推进党校工作、提高教学品质的过程中，我们越来越感觉到抓好教学基础能力建设的重要性和紧迫性，特别是其中具有干部教育特色、体现浙江区域特点的精品教材的建设。为此，我们在谋划红色学府理论课程体系建设时，就把法治建设专题作为重点内容进行同步研发。同时，根据学校红色教材体系建设的要求，依据法治专题教育的需要，及时组织编写富有浙江特色的系列主干教材，为全省法治专题教学提供具有前沿性和示范性的学习读本和辅导教材。9月份以来，我校根据上半年组织的8个法治专题课题组的调研成果，在对法治中国、法治浙江建设的重大理论和实践问题展开深入研究的基础上，组织法学教研部和相关学科骨干教师进行《全面推进依法治国干部读本》的编写工作。四中全会召开后，学校再次召开编写会议，根据全会精神迅速进行修改完善。近日，《读本》将正式出版。这是继《学习习近平总书记系列讲话精神干部读本》《“工作十法”干部读本》以来，我校推进中央和省委最新精神进教材、进课堂的又一有力行动。下一步，我校将通过省、市、县三级党校联动，在全省党校系统兴起学习四中全会的高潮，通过党校的教育培训，不断增强全省党员干部的法治理念，提升依法办事的素质和能力。
　　（作者系浙江省委党校常务副校长）