编者按：在过去的一年，本报编辑部收到不少读者的邮件、电话、来信，既有对报纸的认可，也指出我们办报存在的问题。这对于我们来说，既是鼓励，也是鞭策。新年伊始，本报特开设“读者评报”专栏，如果您对我们的报纸有什么想法，欢迎提出。
　　《学习时报 党校教育专刊》开辟了“学术评论”专栏，这对于全国唯一一家专门讲学习的报纸来说显然是非常适宜的。在当今这个物欲、功利和浮躁的时代，将学术本身列为专门研究和议论的对象，足见编辑者的可敬用心和独到眼光。“学术”是个近乎神圣的语词，古人又常称其为“道术”，意指专门、系统且具有根本性的学问，故有“天下莫大于学术”之说。学术作为人类认识活动的产物，承载和映现人类精神，能够对社会、时代起到引领和助推作用，这集中体现在学术精神上面。对于“学术精神”可以从不同的角度作出不同的界说。我所理解的学术精神包括科学精神和人文精神两者，是这两者的统一。前者体现为理性，好比是头脑，后者则体现为良知，好比是心脏。据此而论，所谓坚持和弘扬学术精神，就是让学术成为时代的理性和良心。在此方面，“学术评论”专栏无疑为坚持和弘扬学术精神提供了一个重要的平台。（侯才 中央党校）
　　希望《学习时报 党校教育专刊》继续发挥特色优势，不断取得新进步：一是突出一个“精”字，办好精品栏目，刊发精品力作；二是突出一个“深”字，深度分析重大问题，深入回答热点问题，以原创性思想、深邃性思维启迪党员干部智慧；三是突出一个“透”字，洞察社会现实，穿透现象迷雾，烛照事物本质，以正本清源的真理勇气凝聚改革发展共识。（孟庆松 天津市委党校）
　　在过去的一年里，《学习时报 党校教育专刊》作为宣传全国党校系统的重要媒体，对推动党校系统教学、教研等各项工作的顺利开展起到了重要作用。我对“科研工作访谈”这个栏目的建议是：注意把握学术前沿，关注国内、国际科研领域的动态，借鉴、吸收、传播人类优秀的科研成果，为我所用，不断提升党校系统的科研工作能力；介绍、推广思想库和智库的先进管理经验和措施，不断提升党校系统的整体科研管理水平；突出党校特色，大力宣传党校系统的知名专家和优秀科研成果，不断提升党校系统在国内学术界的知名度和影响力。（陈图深 深圳市委党校）
　　《学习时报 党校教育专刊》办得很有特色和针对性，是党校教育工作者案头必备、常读常新、有益工作的重要工具性媒体，因为其所刊文章大都为各级党校在科学理论指导下八仙过海、各显神通，开展探索性、创新性教育实践的经验总结和理论升华，是值得字斟句酌、反复咀嚼的“干货”。
　　今后，一是希望以深化对“两个规律”的研究为重点，以问题为导向，加强栏目规划与设计，有的放矢地实施选题策划，通过持之以恒的栏目建设，发挥《专刊》在“推动干部教育学学科建设”中的引领、支持和促进作用。因为目前尚缺乏专门的、有分量的干部教育培训理论研究的交流平台。二是希望扩大宣传发行，让更多的党校教师通过《专刊》，借鉴教育改革经验，学习教育培训规律，参与培训理论研究，进而提升教学能力、促进专业发展。（朱诗柱 国家税务总局党校）
　　为支持《学习时报 党校教育专刊》取得更大发展，我的建议是：一是明确定位，适当调整角度，改变以往主要站在中央党校角度报道自身工作的编发方式，立足于全国党校宣传报道。二是多接地气，进一步深入挖掘、总结、提炼全国党校的智慧和创新，更扎实、有效地推广来自各地党校的好做法、好经验，为各地党校共同发展搭建更加广阔、丰富的交流平台。三是介绍国外教育培训机构的成功经验，启迪各级党校开创更新颖、更有效的教育培训模式。四是加强“观点”栏目设置，力求更加生动、阅读性更强、影响力更大。（房伟 山东省委党校）
　　为使《学习时报 党校教育专刊》更好、更完善，现提两条建议：一是所刊文章中，对教育与科研、实践之间关系做深入阐述的不多，建议贵栏目向各党校富于教学经验的老师约稿，请他们现身说法，多谈谈心得。二是建议开设专题、专栏，介绍一下各地方党校的校报、校刊，特别是各地方党校的教学科研信息，以增进读者的了解，扩大其影响。（魏子扬 辽宁省委党校）
　　《学习时报 党校教育专刊》，是我每期必读的一份报纸，通过专刊，我们可以了解全国党校工作大事，借鉴各地党校教学科研管理工作经验，了解党校学术理论研究动态，学习综合文化知识。有一点建议，专刊是全国党校系统的重要理论宣传阵地，要提倡问题意识、倡导学术争鸣、改进文风，今后能否适当刊登一些观点鲜明、有理有据、言词生动有力的文章，对社会上不良现象、错误思想观点，也包括对干部教育培训中存在的困难和问题的文章，进行分析研究。（李志昌 云南省楚雄州委党校）