党性教育是干部教育培训的重要内容。新修订的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》明确提出，党校（行政学院）教学应当突出党的理论教育和党性教育的主业主课地位，加强履职能力培训。近年来，云南杨善洲干部学院以体验式教学为依托，把课堂搬进大山，把教学融入实践，让学员在“亲眼看、亲耳听、亲手做、亲身悟”中深刻感悟党性，提升教育实效。

深挖红色资源，构建实景体验课堂。一是深耕核心现场点位。依托善洲林场这一“天然教室”，精心打造老窝棚、老场部、事迹陈列馆等多个核心现场体验点，使学员深入了解杨善洲在极端艰苦条件下植树造林的创业历程，深刻理解其廉洁本色。二是拓展全域教学环线。紧扣树立和践行正确政绩观学习教育要求，将教学触角延伸至腾冲、隆阳、施甸等县区，串联水长乡稻母基地等红色教学点，形成覆盖保山市的“爱国主义教育”环线和“正确政绩观”特色教学线路，串点成线，为开展体验式教学提供广阔的实景天地。

创新教学模式，打造三维教学闭环。一是开发教学模块。开发“忆善洲·思贤齐”访谈式教学和“正确政绩观”系列音乐党课，现场邀请杨善洲的亲属、同事详细讲述“老书记的拐杖”“一把锄头”等故事。此外，还开发了“信仰的力量”“大爱”“接力”等情景教学课。二是创新教学环节。突出体验式教学重点，设计“当一天林场人”系列体验活动：组织学员劈柴生火、采茶制茶，在劳动中体会创业维艰，感悟“前人栽树、后人乘凉”的奉献精神；召开“火塘会议”，在没有围墙的窝棚教室里围炉夜话，重温群众路线。三是提升教学效果。每次体验后，随即开展“微论坛”“心得夜话”，引导学员将感性触动升华为理性思考，查找自己在宗旨意识、工作作风上的差距。

完善教学体系，推动规范长效发展。一是推动教学模式融合。坚持将体验式教学与专题讲授、研讨交流深度融合，形成“现场体验引路——专题讲授解惑——互动研讨升华”的完整教学链条。二是推动专题课程研发。针对政德、公仆意识等问题，开发“杨善洲精神内涵与时代价值”“树立和践行正确政绩观，做杨善洲式的好党员好干部”等专题课程。三是推动教学规范提质。制定完善《现场教学点管理办法》和体验式教学流程规范，确保体验式教学严谨有序开展。探索将体验式教学延伸至党务工作模拟，在实景中开展组织生活会等模拟演练，让学员在“做”中掌握规范、锤炼能力。

强化跟踪反馈，推动学用转化。一是完善质量评估闭环。建成智慧教务系统，将学员对所有教学环节的实时评分和意见归集，定期分析体验式教学数据，依据反馈动态优化教学模块与流程。二是建立训后实践跟踪机制。引导学员返岗前制定树立和践行正确政绩观的具体行动计划，定期征集学用转化案例，汇编成册并组织交流，推动学习体验转化为行动自觉。让体验式教学深化为树立和践行正确政绩观的实践养成体系，持续打造立足云南、辐射全国的党性教育实践高地。

（作者单位：云南杨善洲干部学院）