国有企业党校是教育培训国有企业干部和党员的主渠道、党的思想理论建设的重要阵地。国有企业党校既具备一般党校在理论教育和党性教育上的政治优势，又具有贴近企业实际、紧扣产业前沿、深植基层一线的实践优势。提升国有企业党校办学质量，核心在于增强教育培训的针对性和实效性，把党的理论教育、党性教育和履职能力培训贯通起来，努力把国有企业党校办学优势转化为干部队伍建设优势和企业改革发展优势。

以理论武装筑牢思想根基。党校因党而立，党校姓党，是党校工作的根本原则。政治上的坚定源于理论上的清醒，政治能力的提升离不开系统深入的理论学习。国有企业党校必须把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，把党的理论教育和党性教育作为主业主课，分层分类开展专题培训，推动党的创新理论学习教育常态化、长效化。注重把理论武装向基层延伸，组织宣讲力量深入厂矿、车间、班组，开展对象化、分众化宣传阐释，推动党的创新理论入脑入心，不断夯实党员干部干事创业的思想根基。坚持把党章党规党纪教育、作风教育同国有企业改革发展实践结合起来，引导党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，把深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”落实到办学治校和履职尽责全过程。同时，结合企业实际加强基层党务骨干培训，持续涵养风清气正的政治生态，以高质量干部教育培训服务企业高质量发展。

以精准施训提升培训质量。提升国有企业党校办学质量，关键在于不断深化党校教育规律、干部成长规律研究，把改革创新建立在主责主业之上，把开放办学、教学改革、数字化建设统一到服务企业改革发展大局之中。坚持开放办学是整合优质资源、提升办学质量的重要路径。必须健全与上级党校、高校、科研院所和行业培训机构的常态化合作机制，围绕国企改革深化提升、科技创新、安全生产、风险防控等重点任务开展专题研修、联合备课和课题共研，推动外部优质资源与企业实践场景有机贯通，形成需求调研、项目设计、联合授课、效果评估相衔接的研修链条。深化教学改革，必须突出党的理论教育、党性教育和履职能力培训在课程体系上的主体地位。按照“理论教育、党性教育、履职能力培训”三个板块统筹设置课程，针对不同层级、不同岗位干部分类开发基础课程、专业课程和实践课程。推动政策解读、典型案例、岗位实务和调查研究相互贯通，让学员带着问题来、带着方法回。推进数字化建设，重在扩大培训覆盖面和提高培训成效，而不能停留于平台叠加。依托“智慧党建”平台完善网上党校、课程资源库、学习档案、在线测试和培训管理等功能，实行集中培训与日常自学、直播授课与录播复盘、统一课程与岗位选学相结合的模式。通过数字化建设，对培训流程优化重组，让培训资源更加便捷地抵达基层一线，解决基层干部教育培训资源不均和覆盖不足等现实问题，并把学习数据贯通到培训评估和成果转化环节。

以规范管理保障培训实效。从严治校是党校办学的基本方针，也是提升干部教育培训质量的重要保障。对标《中国共产党党校（行政学院）工作条例》要求，建立教育培训全过程管理机制，健全制度规则，严格选拔培训对象、规范教学实施、严把质量关口。实行培训全程记录与评估，对培训过程和成果进行动态跟踪，推行理论学习与考核相结合的双向评价模式，将培训效果与干部考核和选用挂钩，持续严抓培训纪律、涵养优良学风。严格落实党校教师队伍建设有关规定，贯彻专兼结合原则，持续强化党校教师的政治素质和业务能力。深入实施名师工程，完善教师选聘和培训机制，加强对青年教师的培养和实践锻炼，聘请政治素质好、实践经验丰富的领导干部和专家学者担任兼职教师，努力建设一支政治强、信念坚、业务精、作风好的师资队伍，为高质量干部教育培训提供坚实支撑。同时，坚持培训全覆盖，把优质培训资源下沉到基层、延伸到岗位，推动教育培训常态化、全员培训，形成党校办学发展的长效机制。

以成果转化服务发展大局。坚持以服务国有企业改革发展为出发点，紧扣国企党建和发展重点，充分发挥党校干部教育培训的主渠道作用和决策咨询职能。弘扬理论联系实际的马克思主义学风，聚焦强化理论武装、提升党性修养、增长履职本领，立足企业改革主线，围绕产业结构调整、科技创新、安全生产等重点领域开展培训，切实把学习成果转化为推动企业高质量发展的本领。通过整合线上学习与线下实践、校内培训与现场教学等多种方式，打造多层次培训体系。坚持问题导向，科学设置课程内容，不断优化培训模式，加强校企合作，鼓励干部深入一线调查研究，把理论学习与岗位实践相结合，促进工作问题得到及时反映和解决。以高质量党校建设促进干部能力提升，把党的政治优势转化为发展优势，为推动国有企业改革发展提供坚强组织保证和人才支撑。将培训的终点延伸到工作现场，通过跟踪回访、效果评估等方式，推动学习成果转化为实践成果，真正实现学以致用、用以促学，让党校办学优势在企业高质量发展的成效中得到充分检验。

（作者系中国平煤神马集团党委组织部副部长、党校常务副校长）