推进党性教育全周期创新实践

何燕 字数:

《 学习时报 》( 2026年06月26日 第 11 版 )

宁夏回族自治区党委党校(行政学院)始终坚守“为党育才、为党献策”的党校初心,聚焦提升干部教育培训质量,持续深化党校教育规律、干部成长规律研究,推进全链条教学、全过程锤炼、全方位管理,将党性教育贯穿干部教育培训全过程各方面,推动党性教育入脑入心、刻骨铭心,助力培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍。

构建融通式课程体系,夯实全链条教学根基。坚持将党性教育深度融入教学内容,打造全域覆盖、分层递进、特色鲜明的教学链条。一是系统谋划布局,推动教育内容融合。系统构建“理论教育+党性教育+履职能力培训”的融合教学格局。理论教育单元推行“1+X”教育培训模式,系统开发335门基本培训专题课程,以实施“四讲四评”机制为抓手,提升党的创新理论课程质量。党性教育单元严格落实“六个一”要求,对理想信念、党章党规党纪、正确政绩观等课程作出规范安排,深挖红军长征在宁夏、红军西征在固原等红色资源,开发系列课程54门。履职能力培训单元聚焦政治能力提升,立足学员工作实际,设置党的群众路线、调查研究等专题课程。二是创新教学形式,激活教育内生动力。集中开展现场教学、访谈教学、案例分析、模拟演练、交流研讨等教学活动,构建“八位一体”的党性教育模式。常态化举办学员论坛、党性教育大讲堂、读书沙龙、艺术党课等教学活动,持续提升党性教育的生动性和感染力。三是坚持知行合一,提升教育实践效能。紧扣全区发展大局与班次特点,有针对性地设置实践课题,中青一班开展“三同”实践锻炼,中青二班实施战略蓝军计划,一个月以上主体班次增设社会实践调研,引导学员深入基层、贴近群众,强化宗旨意识与实干能力。近3年学员上报决策咨询报告98篇,获副省级以上领导批示52篇62人次。

打造持续性培训场景,抓实全过程党性淬炼。坚持把党性锻炼贯穿学员培训全周期,构建入学即入训、中期深淬炼、结业再升华的党性锤炼链条。一是严把入学启训关口,筑牢思想根基。将党性教育作为入学教育首要任务,落实“第一课”讲忠诚、“第一测”考纪律、“第一誓”守初心,邀请自治区党委领导讲授开学第一课,组织学员观看警示教育片,开展警示教育与纪律宣讲,推动学员快速完成身份、思想、行动转变;成立学员临时党支部,提前部署党性分析任务。二是抓实中期淬炼环节,砥砺政治品格。充分发挥学员临时党支部作用,严格“三会一课”和“第一议题”制度,常态化开展党章党规党纪学习。结合重要节点组织劳动体验、政治生日等活动。培训中期组织学员开展思想汇报,启动党性分析,组织撰写报告、小组交流讲评等活动,由校(院)领导、班主任、项目负责人全程指导,高质量开好组织生活会。三是严把结业升华关口,巩固教育成效。结业前开展警示教育“再警醒”,将党性教育成效纳入结业考试“再检验”,实施学员综合量化考核“再评价”。在量化考核中,坚持把党性锻炼作为考核核心板块赋予最高权重,构建“培训考核、支部测评、学员互评、班主任测评”四维评价体系,以严考实评倒逼党性修养持续提升。

健全长效化保障机制,筑牢全方位管理体系。坚持将党性教育融入教务管理、教学运行、学员管理全流程,完善制度体系、压实教育培训工作责任。一是强化顶层设计,把稳工作方向。坚持校(院)委会统筹安排、教学委员会履职尽责、教学部门主抓落实,定期研究部署党性教育工作,破解堵点难点问题;制定印发《党性教育贯穿教育培训全过程实施方案(试行)》《学员党性锻炼实施方案》《学员量化积分考核办法》等制度,明确总体要求、任务路径与保障措施。二是优化教学管理,提升育人质效。创新教学计划生成机制,采取定向指定与横向招标相结合的方式,将党性教育单元整体模块面向教研部门招标,持续优化课程、师资、教学方法、教材等要素配置;邀请教学经验丰富的退休教师和在职教师成立专项教学督导小组,采取定期和随机相结合的方式开展督导工作,确保党性教育各项要求落地见效。三是凝聚协同合力,营造浓厚氛围。建立多部门协同联动机制,培训部坚持和加强学员党性锻炼,健全学员管理与量化考核制度;机关党委强化党建引领,联合开展沉浸式廉政党课、红色家书诵读等活动;生活服务中心、图书馆等立足职能,开展红色文化进校园、主题读书沙龙等活动。各部门协同配合,倾力合作,全力营造“处处是课堂、人人受教育、时时讲党性”的良好氛围。

〔作者系宁夏回族自治区党委党校(行政学院)校(院)务委员、教务处处长〕