从四个方面发力提升办学治校水平

董成喜 字数:

《 学习时报 》( 2026年05月22日 第 11 版 )

党校是教育培训干部和党员的主渠道,是党的思想理论建设的重要阵地,是党和国家的哲学社会科学研究机构和重要智库。这是新修订的《中国共产党党校(行政学院)工作条例》对各级党校(行政学院)工作提出的明确要求。近年来,北京市委党校(行政学院)坚守践行“为党育才、为党献策”的党校初心,锚定“首善一流”党校建设目标,坚持质量立校、人才强校,聚焦教育培训、理论研究、决策咨询、人才队伍建设重点领域精准发力,持续推动办学治校水平提升。

构建精准化教学体系,筑牢教育培训主阵地。强化政治机关、政治学校意识,坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂、强基固本,构建主题鲜明、精准高效的干部教育培训体系。

突出主业主课地位。坚持以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线,统筹构建理论教育、党性教育、履职能力教育、马克思主义经典著作导读、“五史”教育五大教学板块,形成模块清晰、按需施教的课程供给体系。坚持分层分类施训,横向覆盖党政机关、事业单位、国有企业三支队伍,纵向贯通局级、处级、科级及基层干部,实现应训尽训、全面覆盖,持续提升教育培训时代性、系统性、针对性、有效性。

创新教学方式方法。全面推行“原著精读+理论辅导+政策解读+案例分析+现场教学”五位一体教学模式,强化研究式、案例式、体验式教学,推动教学从单一讲授式向综合运用研讨式、互动式、实践式转变。高标准建成习近平新时代中国特色社会主义思想京华实践教研中心,打造“首都第一教室”,整合红色资源与首都发展现场教学点,构建沉浸式实践基地矩阵,让干部在实景中感悟思想伟力、锤炼党性作风。

健全全流程管理机制。深化教学管理改革,完善课程研发、集体备课、教学督导、质量评估闭环管理体系,实现全市党校(行政学院)课程“按需点单、精准供给”。建立精品课程培育评选机制,推动优质课程迭代升级。紧扣党的理论创新与首都实践编写系列教材,多部教材与课程获评全国干部教育培训好教材、好课程,教学质量稳步提升。

加强体系化科研创新,夯实理论支撑根基。坚持科研与教学相长、理论与实践相结合,以学科建设为牵引、以有组织科研为抓手,推动理论研究与首都实践深度融合,不断提升科研影响力。

统筹优化学科布局。制定特色重点学科建设方案,打造“马”字号、“党”字号、“京”字号特色学科标识,聚焦马克思主义理论、中共党史党建学、国家治理研究三大重点领域,构建“3+11+N”特色学科图谱,推动学科建设与干部教育、决策咨询深度融合。搭建三级科研平台支撑体系,整合校内研究基地、学术团队、期刊载体,形成协同攻关、资源共享的科研格局。

抓实理论研究阐释。依托北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心,聚焦重大理论和现实问题,在中央级重要报刊发表高质量理论文章,数量位居北京市研究基地前列。集中攻关重大课题,省部级以上科研项目稳步增长,国家社科基金重大项目实现突破,学术著作与核心期刊论文产出稳步攀升。

聚力培育学术阵地。连续举办超大城市治理、全面深化改革、李大钊研究等主题学术活动,打造具有广泛影响力与传播力的党校学术名片。2025年成立北京花园城市研究中心、北京市统一战线教研中心等4个研究平台,“北京花园城市大讲堂”线上直播参与人次超20万。持续提升《北京行政学院学报》《新视野》办刊质量,期刊转载率与影响力指数稳居全国党校(行政学院)系统前列,成为理论研究与成果传播的重要阵地。

推进特色化智库建设,服务首都发展大局。紧扣党和国家事业发展与首都重大战略部署,建设特色鲜明、成果高效的首都高端智库,有效服务科学决策。

深化对策研究。坚持问题导向、实践导向,围绕超大城市治理、首都高质量发展、党的建设等重点领域,开展前瞻性、针对性、储备性研究,推出务实管用的决策咨询成果。目前,多项成果获省部级以上领导批示或被相关部门采纳应用。

完善运行机制。出台智库高质量发展实施意见等制度文件,建立与市委、市政府实务部门常态化联系机制,搭建京津冀智库协作创新平台,构建成果报送渠道和协同研究网络。建立校(院)领导“包领域、牵重点”研究机制,创新“党校+部门”“学员+教师”共研模式,形成选题精准、研究高效、报送畅通的工作体系。

优化激励机制。将成果采纳、批示情况纳入职称评聘与绩效激励,激发教研人员咨政建言积极性。推动全市党校(行政学院)智库协同联动,促进资源整合、力量聚合、成果融合,智库综合影响力持续提升。

建强专业化人才队伍,激活内生发展动力。实施人才强校战略,打造政治过硬、业务精湛、作风优良的教学科研和管理服务队伍。

搭建全链条人才培养体系。实施“头雁”“人梯”“托举”“筑巢”四项工程,形成“领军引领+骨干支撑+新锐成长+青苗培优”四位一体培养格局。推进“名师工程”“青马工程”与青年人才托举计划,通过教育培训、挂职锻炼、导师制等途径助力青年教师成长,使青年教师成为教学科研主力军。

创新人才管理与激励机制。建立以“能力+业绩+贡献”为导向的评价体系,完善职称评聘、岗位聘用、绩效分配制度,畅通职务职级晋升“双通道”,落实“优绩优酬、多劳多得”原则,充分激发教职工干事创业活力。

强化政治引领与作风建设,把政治标准贯穿人才选育管用全过程。坚持严以治校、严以治教、严以治学,推进干部人才画像与政治素质档案规范化建设,引导教师严守纪律规矩、潜心治学施教,以优良校风教风学风保障办学治校高质量推进。

〔作者单位:北京市委党校(行政学院)〕