党校是干部教育培训的主阵地，是开展树立和践行正确政绩观学习教育的第一方阵。河南省委党校（行政学院）坚持以树立和践行正确政绩观为主线，将树立和践行正确政绩观学习教育深度融入学员管理全过程，把学习教育具象化为日常管理的“硬约束”与思想交流的“软引导”，推动学员把树立和践行正确政绩观学习教育作为在校学习期间的关键抓手，为锻造忠诚干净担当的高素质干部队伍提供有力支撑。

思想铸魂，在学习教育中校准政绩坐标。坚持把树立和践行正确政绩观学习教育作为学员管理的核心主线，推动学员在思想淬炼中把准从政方向。在精细化管理中纠治政绩观偏差。严格落实校（院）领导联系班次、班主任全程驻班制度。班主任与学员同吃同住同学习，在零距离接触中把握学员思想动态，针对部分学员可能存在的“求稳保位”消极心态或“急于求成”冒进苗头，及时介入引导。通过列席学员党支部“三会一课”、组织生活会和党性分析交流会，开展一对一谈心谈话，引导学员围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本问题进行深刻反思，切实将政绩观偏差消除在萌芽状态。在问题检视中推动政绩观整改闭环。指导学员对照树立和践行正确政绩观要求，结合岗位职责与个人思想实际，深刻查摆自身在政绩观上可能存在的偏差与不足。建立政绩观问题个人整改台账，明确整改措施与完成时限，由班主任跟踪问效，确保思想认识到位、问题整改到位，避免学习教育流于形式。在沉浸式教育中明晰政绩观红线。强化反面典型的警示教育作用，重点选取热衷于搞“形象工程”、“结交政治骗子”等典型案例开展以案说纪、以案明规，划清思想禁区。同时，打造沉浸式课程，借助人工智能技术，与杨介人、焦裕禄、任长霞等中原英烈“跨越时空”共叙政绩观话题；同步开展“写给未来的自己”活动，写下树立和践行正确政绩观的初心承诺，筑牢“为民造福是最大政绩”的思想防线。

管理塑形，在严实监督中端正政绩取向。通过精细化的过程管理，引导学员将正确政绩观融入日常。以刚性约束强化纪律意识。着力构建“党校统筹、支部主抓、小组落实、个人自律”四级网格化管理体系。开学伊始即组建临时党支部，制定班级学习生活公约，组织全体学员签署《严守中央八项规定及其实施细则精神遵守校规校纪承诺书》，明确行为红线与责任清单，推动学员迅速实现从领导干部到普通学员、从工作状态到学习状态、从家庭生活到集体生活的“三个转变”。全面落实学员管理“十不准”规定，常态化开展夜间住宿抽查、课堂纪律督查、学风作风互查，以严格的封闭式管理屏蔽外界干扰，确保学员静心研学、潜心悟道。以健康交往优化生态土壤。在学习上，依托班级“学员分享会”、校内“红色书吧”等阵地，定期组织开展读书交流与学习笔记展评活动，营造勤学善思的浓厚氛围；在生活交往上，大力倡导“光盘行动”、自助洗衣与内务自我整理，旗帜鲜明地树立“不比物质比学习、不比职位比奉献”的班级文化导向。通过营造艰苦朴素的校园之风与清清爽爽的交往方式，引导学员正确看待名利、端正从政心态。

实践赋能，在实干历练中提升政绩本领。注重发挥学员主体作用和班级自我管理效能，将管理优势转化为学员树立和践行正确政绩观的能力支撑。在互学互鉴中校准政绩观。充分挖掘学员资源，推行“学员上讲台、互学共提升”模式，鼓励来自不同领域、不同岗位的学员轮流担任主讲，分享一线工作中树立和践行正确政绩观的经验与困惑。组织开展专题研讨、学员论坛和支部书记讲党课活动，在思想碰撞和实践交流中深化认识、拓宽视野。在实训实战中检验学习教育成效。针对中青班等重点班次，量身制定实践锻炼任务清单，聚焦融入服务全国统一大市场、培育壮大新质生产力、宜居宜业和美乡村先导区建设等11个重点方向，组织学员深入调研。将教学课堂从党校教室延伸至改革前沿与项目一线，让年轻干部在真刀真枪解决实际难题的过程中，感悟“树什么样的政绩”才是群众所需、时代所盼，确保创造出的政绩经得起历史和人民检验。

作风固本，在常态长效中净化政绩追求。坚持严管与厚爱结合，探索建立全周期管理闭环，推动树立和践行正确政绩观学习教育从“瞬时效应”向“长久效应”转变。建立政绩观表现的全景画像。健全学员档案管理，如实记录学员在校期间的学习情况、思想状况和遵规守纪情况，将政绩观表现作为结业鉴定的重要依据，相关考核情况按规定纳入干部学籍档案，形成闭环反馈。织密学员全天候管理网。把管理监督从课堂延伸至学员宿舍，重点防范聚餐饮酒等“四风”问题隐形变异。注重严管与厚爱的有机统一，在学员楼宇添置理发室、自助洗衣柜、公共打印设备等学习生活服务设施，着力解决学员后顾之忧，在严格管理中传递组织温度，激励学员以更加昂扬的姿态践行正确政绩观。

通过学员管理全链条的精准发力，河南省委党校（行政学院）将树立和践行正确政绩观学习教育从课堂讲授转化为日常养成，从理论武装升华为行动自觉，通过从严从紧从细从实的全过程树立和践行正确政绩观学习教育，真正实现以管理促教育、以思想促实践的育人目标，真正使学员的政治站位得到提高、理论修养得到巩固、精神世界得到塑造、思想境界得到升华，为锻造忠诚干净担当的高素质干部队伍注入强劲动能。

（豫文）