新修订的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》强调，教学是党校（行政学院）的中心工作。内蒙古自治区兴安盟委党校紧扣《条例》要求，以主课强化、模式创新、队伍提质为抓手，推动课程体系规范化、教学方法精准化、队伍建设精细化，全面提升党校教学质量。

强化教学课程建设。严格落实《条例》规定，党的理论教育和党性教育课程的比重不低于每学期总课时的70%，党性教育课程的比重不低于20%；1个月以上主体班安排党性分析。举办党性教育培训班次，课堂教学的比重不低于总课时的50%。重点围绕党的创新理论、党的二十大和二十届历次全会精神打造核心课程，开发“3+N”铸牢中华民族共同体意识等特色课程。其中，铸牢中华民族共同体意识的教学，相关课程比重不低于每学期总课时的20%。统筹盟旗两级党校教师联合开发精品课程，编写特色培训教材，实行集体备课、同台说课、试听试讲、专家评课等制度。充分挖掘全盟革命历史、地方人文、自然生态等资源，打造辐射6个旗县市的精品教学路线，形成全盟实践教学基地共享图谱，实现同类班次同步培训、课程同步共享。以“石榴籽”课堂为载体，深化教学供给侧改革，构建“必修课+选修课+辅修课+自修课”的教学矩阵。

创新教学方式方法。坚持主课堂与分课堂相结合，用好“内蒙古自治政府诞生地”这一红色资源，打造“中国共产党人精神谱系”“蒙古马精神”主题教室。在主题教室，通过讲解阐释、播放影视资料、加强互动等形式对学员开展体验式教学。创新“党校+基地”教学模式，开展特色现场教学，打造移动式课堂。充分利用本地丰富的“红色基因、绿色发展、民族团结”三大品牌，打造兴安农村第一党支部纪念馆、兴安领创展示体验中心和三合村等现场教学点，通过实景体验，让课程“动起来、活起来”，真正把课堂搬到现场。积极探索线上教学方式，利用互联网和多媒体技术开展网络培训。采取“线上+线下”宣传教育模式，录制“铸牢中华民族共同体意识”系列微党课，并推送到主流媒体平台，供学员随时随地学习。邀请各领域的一线优秀典型代表走进党校，开展访谈式教学，将实践中的鲜活经验与理论知识紧密相连。与法院联动，组织中青班学员现场观摩行政诉讼庭审。采取“观摩前辅导+观摩后研讨”模式，将真实案例转化为实训课程，提高学员法治素养。

推进师资队伍建设。始终把政治标准放在师资队伍建设首位，确保师资队伍政治坚定、对党忠诚。实施师资能力提升专项行动，构建分层分类培养体系。针对青年教师，推行导师帮带制，由资深骨干教师一对一指导教学科研、课程研发，助力快速成长成才；针对骨干教师，搭建外出研修、学术交流、基层调研平台，使其在一线实践历练、深耕教学科研中提升教学、科研、决策咨询能力。建立兼职师资库，面向盟内党政领导干部、行业专家、基层一线骨干、先进典型等选聘兼职教师，聘请区内外知名专家学者担任客座教授，充实师资力量，实现“专兼结合、优势互补”。通过举办专题培训班、开展教学研讨、组织观摩学习等方式，提升教师教学水平和科研能力。积极与北京市委党校等沟通对接，在优化专题课程、师资培养等方面寻求有力支持。此外，还与中国传媒大学、北京林业大学等高等院校达成合作意向，为师资的培训与交流提供更广阔的平台。

（作者单位：内蒙古自治区兴安盟委党校）