近年来，江苏省镇江市委党校深入贯彻落实《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023——2027年）》（以下简称《条例》《规划》），紧密结合镇江经济社会发展需要和干部教育培训工作实际，在教学内容体系、方式方法和保障机制上持续发力，提升培训的针对性和实效性，取得了明显成效。

内容体系精准化。严格对标《条例》《规划》，以党的理论教育、党性教育和履职能力培训为重点，注重知识培训，全面提高干部素质和能力，努力使理论教育更加系统深入、党性教育更加触及灵魂、能力培训更加精准高效。

深化理论武装，筑牢思想根基。以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，系统开设“习近平新时代中国特色社会主义思想开辟马克思主义中国化时代化新境界”等核心课程，深入研究阐释新时代党的创新理论，不断提高干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

强化党性淬炼，永葆政治本色。把党性教育贯穿教学和管理全过程，真正使党性教育入脑入心、刻骨铭心。深入开展理想信念、党的宗旨、革命传统等教育，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容，开设“坚定共产党人的理想信念”“实事求是是最大的党性”等课程，教育引导党员干部树立正确的权力观、政绩观、事业观。创新运用政治能力强化训练、党性分析交流活动等载体，将党性教育内化为坚定信仰和自觉行动，筑牢政治忠诚之基。

强化能力建设，服务发展实践。针对前期对镇江县处级领导干部进行培训调研分析，集中梳理干部在“基层治理、应急处突、数字化转型”等方面存在的能力短板，开设“提升领导干部应急处突能力”“全媒体时代网络舆情的应对和治理”“如何防范化解地方政府债务风险”等专题课程。着眼数字化转型，增设大数据治理、数字经济等前沿课程，邀请技术专家与本地“四群八链”产业企业代表联合授课，推动干部能力与产业发展同频共振。

方式方法立体化。积极落实《规划》关于“综合运用多种方式方法”“突出实战实效”的要求，打破传统课堂局限，构建多元立体的教学模式。

突出现场教学，强化实境感悟。依托丹阳总前委旧址纪念馆、扬中渡江文化园等本地红色资源，打造“加强党的纪律建设”“赓续红色血脉汲取奋进力量”“人民的力量——我送亲人过大江”等现场教学课程；结合四季春高效农业园等改革实践一线，精心设计四大特色教学线路，教育引导学员在实情实景中触摸历史脉络、感悟思想伟力、体察民情民意，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

加强案例教学，突出实战实效。将案例教学作为提升干部履职能力的重要抓手。聚焦本土实践，开发了“严重违纪违法案件分析”“镇江戴庄村的实践”“陈家门社区创新实践”等一批高质量、接地气的案例课程。同时针对舆情应对、突发事件处置、决策推演等场景，广泛运用桌面推演、情景模拟、角色扮演等实战化教学方法，提升干部临场处置和科学决策能力。

探索数字化赋能，拓展学习场域。充分发挥线上平台广覆盖、便捷化优势，结合线下深度研讨与实践，推进线上线下融合。提升网络课程质量与互动性，探索运用虚拟现实（VR）、人工智能（AI）等技术增强学习体验，打造“云上”红色展馆等数字化教学项目，提供沉浸式学习体验。利用微党课、线上研讨室等载体，促进学员间的即时交流与思想碰撞，构建线上线下融合互补的学习生态，有效延伸了教育培训的广度和深度。

保障机制长效化。着力在师资队伍建设、教学实效评估、教育培训管理等方面建章立制，确保党校教育培训工作行稳致远。

建强师资队伍，筑牢质量根基。按照《条例》提出的“政治过硬、素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合”原则，建设高素质干部教育培训师资队伍。一方面，加强校内专职教师培养，完善知识更新和实践锻炼制度，鼓励教师深入基层调研，提升理论联系实际能力。另一方面，大力邀请实践经验丰富的领导干部、专家学者、基层模范和企业家上讲台，落实“领导干部上讲台”制度。

健全评估体系，强化质量导向。制定并严格执行《中共镇江市委党校教学质量评估办法》，构建以学员为评价主体，覆盖主体班次、教学专题和授课师资的全周期评估机制。评估内容既包含课程设置的针对性、教学方法的实效性，也包含学员理论素养提升、实践能力增强等转化成效，通过“以评促教、以评促学”形成闭环管理。建立全流程教学质量反馈机制，将学员在校期间的学习态度、表现及考核结果，既作为教师教学质量评估与课程体系动态优化的重要依据，也纳入干部考核任用和评优评先的参考维度。在促进教学工作不断改进的同时，推动学员把“要我学”的外部要求转化为“我要学”的内生动力，全面提升教学实效。

规范教学管理，促进教研融合。强化教学流程管控，实施《主班次教学专题准入与淘汰办法》，严把课程的政治关、学术关、质量关。大力推动“教研咨一体化”，落实《主班次双题研究式教学与“教研咨一体化”项目实施办法》，鼓励引导教师紧密围绕党委政府中心工作、改革发展稳定重大现实问题和干部能力短板开展研究，及时将研究成果转化为高质量的教学专题和决策咨询报告。

（作者单位：江苏省镇江市委党校）