把学习教育贯穿干部教育培训全过程
——安徽省淮北市委党校开展学习教育工作综述
王合军 字数:
《 学习时报 》( 2025年07月11日 第 10 版 )
制定和落实中央八项规定,是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央抓党的作风建设的突破口。安徽省淮北市委党校将深入贯彻中央八项规定精神学习教育贯穿干部教育培训全过程。
融入教学宣讲,实现全覆盖。牢牢把握“党校姓党”根本政治属性,把习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部教育首课、主课、必修课、终身课,将“习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述”“中央八项规定及其实施细则精神”等专题课程纳入核心教学模块,结合典型案例剖析,引导学员深刻认识中央八项规定对净化政治生态、巩固执政地位的战略意义,坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂。
将深入贯彻中央八项规定精神学习教育与党性教育深度融合,构建“沉浸式”党性教育模式。组织主体班学员开展学习教育读书班,观看警示教育片和以案示警情景剧,赴廉政教育中心、看守所接受警示教育;赴小李家、双堆集等红色教育基地开展革命传统教育;赴嘉兴等地开展异地党性教育,让学员在现场感悟党的初心使命,在历史对照中校准价值坐标,真正将“为民、务实、清廉”内化为从政准则和行为自觉。
抽调骨干教师组建“学习教育巡回宣讲团”,聚焦《党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验》《八项规定改变中国》以及中央、省市通报的违反中央八项规定精神典型案例,精心打磨语言通俗、案例鲜活、可感可及的宣讲通稿,将“大理论”转化为“小故事”,确保宣讲内容听得懂、记得住、用得上。目前,已完成市辖32个镇(街道)宣讲任务,并向市直单位全面延伸,持续推进学习教育走深走实。
创新形式,学在经常、用在日常。组织学员在深学细悟习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述基础上,对标对表中央八项规定及其实施细则精神,开展集中交流研讨,做到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。紧密结合党校学习和工作实际,紧盯执行政策“一刀切”、层层加码、文风会风不实等问题,认真查摆,制定整改举措,逐条对账销号,一体推进“学查改”,推动学习教育入脑入心。
以“学用结合、知行合一”为导向,把组织开展学员“四下基层”调研活动同学习教育相结合,聚焦党中央决策部署和省委、市委确定的经济社会发展目标,精心挑选学员“三带来”重点课题,运用导师跟组、蹲点调研、现场解剖等形式,将培训课堂延伸到基层一线,找问题、开方子、求实效,形成高质量咨政报告151篇,让学员在调研中实现党性锤炼与能力提升双向赋能。
将主体班学习教育纳入全校整体学习教育同部署、同调度、同落实,制定《校委跟班听课制度》,建立培训方案制定、教学组织实施、后勤服务保障等量化标准。校委碰头会每周调度主体班学习教育开展情况,主体班临时党支部书记全程列席学习教育动员和调度会,及时传达学习教育最新要求,了解掌握学习教育动态,让中央八项规定精神转化为干部教育培训中可见可感、有章可循的纪律规范。
严明纪律,筑牢作风防线。加强学风监督。坚持严以治学,严格执行中组部学员管理规定,全过程管理监督学员的学习生活,树立“严抓”导向,压实“严管”责任。运用智慧校园系统构建“技术赋能+制度约束+多元监督”的学风监管体系,打好“制度长牙、监督带电”的组合拳,使学风建设从“粗放管理”迈向“精准治理”,营造清清爽爽的同学关系、规规矩矩的培训氛围。
强化培训评估。构建系统性考核体系。将中央八项规定及其实施细则精神纳入《主体班学员党性量化考核办法》,引导学员把纪律规矩转化为日常工作生活的行为规范。将作风纪律要求融入培训质量评估全流程,建立覆盖训前需求匹配度、训中管理规范度、训后成效满意度的全周期评估链条,提高课程设置的针对性、师资配备的专业性、教学管理的严谨性。
涵养清朗校风。充分发挥党校不正之风“净化器”、党性锻炼“大熔炉”、全面从严治党“风向标”的作用,聚焦教师与学员“两个主体”、教与学“两个环节”,把作风建设贯穿从严治校全过程、各方面。认真学习落实《中央党校(国家行政学院)工作人员“七不准”》,对教师从严要求、从严监督,做好新时代的传道授业解惑工作。建立完善考勤、纪律、作风、考核等一整套制度体系,做到用制度管校管人管事,让学员一进党校就感受到学习之风、朴素之风、清朗之风。
