以问题为导向建设基层党校智库

陈浩渊 杨海燕 字数:

《 学习时报 》( 2025年07月04日 第 10 版 )

内蒙古自治区鄂尔多斯市乌审旗委党校以问题为导向,补齐基层党校科研咨政短板,全面提升科研咨政水平,建好基层党校智库。

打通“四个渠道”,解决科研咨政选题不够精准问题。乌审旗委党校聚焦旗委、政府重大决策部署、社会热点难点问题的研究,做好全旗课题规划设计和培育工作。建立与旗领导交流渠道。精准对焦旗委、政府重点难点问题,形成党委政府出题目、党校写文章的专项交流渠道。建立与重点单位交流渠道。围绕各部门每年年初上报的年度重点选题,经筛选、评审,形成年度决策咨询课题库。畅通社情民意交流渠道。定期与人大代表和政协委员开展联系座谈,收集人民群众急难愁盼问题。建立与学员沟通交流渠道。充分发挥党校学员来自不同地区、不同部门、不同工作领域,学历层次较高、实践经验丰富,善于理论思考、具有专业建树的特点,积极收集学员在实践中的难点确立选题。2025年,旗委党校形成“生态文明建设与农牧民增收双重路径研究”等20余个科研选题。

建立“四个平台”,解决科研咨政力量不足问题。乌审旗委党校广泛发动特聘专家顾问、主体班学员、党校教研人员等多方面研究力量,采取“资源共享、优势互补、成果共用”的合作机制,努力构建跨部门、跨系统、校内外协同发展的科研平台,解决人员不足、单打独斗问题。搭建党校建言咨政平台。联合旗委政策研究室定期针对重点难点问题开展决策咨询研究,形成专题报告,以“党校建言”咨政专报报送旗委主要领导,形成科研咨政专项报送平台。搭建全旗科研综合平台。与各部门、各企业社会团体、新闻媒体等开展交流合作,发挥党校学科集聚优势,着力开展综合性、整体性、系统性研究。建立代表委员联系平台。积极参与旗人大、政协专项调研,将部分人大代表和政协委员纳入党校科研咨政专项人才库,同步选派骨干教师加入政协特邀信息员队伍,形成科研咨政合力。打造学员科研咨政平台。联合旗委组织部,以学员“三带来”为基础,创新推行“选题拟定、导师选定、共同协作”的培训模式,在各类主体班次中精心设置“选题——开题——调研——答辩——成稿”环节,并将学员科研成果记入干部培训档案,作为选拔任用的重要参考,引导学员积极参与全旗课题研究。2025年,党校联合各级力量,立项市级重点课题21项,征集学员咨政意见42篇,《党校建言》咨政专报获得主要领导肯定性批示。

强化“四个借力”,解决科研咨政成果不强问题。上接“天线”,向上借力。积极融入全区党校系统区域智库团队,参与全市课题一体化研究,以《鄂尔多斯蓝皮书》系列项目为牵引,组建专业化研究团队,围绕乌审旗经济社会高质量发展,定期邀请自治区、市委党校专家教授来校指导授课,全程“把脉问诊”。经过专项评审——专家指导——深度修改等环节,形成地区高质量发展“蓝皮书”,作为全旗干部教育培训专项教材。摸清“下情”,向下借力。践行“一线工作法”,每年设置7个调研专题,安排14——21天蹲点调研,让教师带着问题深入基层一线,真正俯下身子开展调查研究,与基层干部联合破题,整合一批基层数据,形成一批真正反映基层现实问题的调研报告。找准方向,向成果转化借力。围绕教研咨一体化发展要求,强化科研咨政成果进课堂。2024年度,全市党校系统优秀课题《用好红色文化软实力,持续铸牢中华民族共同体意识》转化为案例课程“从乌审到延安,草原连着宝塔山——党的民族政策在乌审旗的生动实践”;论文《绿色乌审的时代探索》转化为案例课程“绿色乌审,绿色崛起——习近平生态文明思想在乌审旗的生动实践”,均在党校主体班次上讲授并受到学员好评。将部分调研报告转化为现场课程,形成红色文化、绿色生态和蓝色工业三大精品教学板块,8个现场教学课程,打造形成“三点联动,三色辉映”现场教学布局。协调联动,向外借力。将人大代表议案和政协委员提案择优编写成社情民意问答册,作为党校民生专题研讨班的重要研讨资料,同步为政府解决民生问题提供有效参考。择优收录学员优秀决策咨询成果形成汇编,为全旗各部门解决实践问题提供有效的路径方法,为全旗发展贡献党校力量。

(作者单位:内蒙古自治区鄂尔多斯市乌审旗委党校)