本报讯 山东省委党校（行政学院）深度谋划，构建“六大机制”推动案例式教学向纵深发展，不断提升教学的针对性和实效性。
　　构建协同联动、实时发掘的资源开发机制。建立形成省市县三级党校纵向贯通、党校与职能部门横向联动的纵横协同案例资源发掘模式，重点用好全国典型经验、中央组织部编选的经典案例和中国式现代化山东实践资源等。目前，挖掘新型工业化、发展数字经济、高水平开放、高质量招商引资、防范化解风险等14个主题475个案例，筛选利用282个。
　　构建多元组合、优势互补的团队攻关机制。搭建“党校+部门”“党校+名校大院大所”“省委党校+市县、企业党校”平台，建立“教师+”多元组合、优势互补的团队攻关模式。围绕贯彻落实习近平总书记关于山东工作重要讲话重要指示精神，重点打造“践行海洋强国战略引领海洋经济高质量发展——烟台市现代化海洋牧场发展实践”“改革创新聚变——万华化学高质量发展的探索与实践”等10门案例课程。
　　构建系统谋划、有序推进的更新转化机制。统筹推进课程更新，开展案例教学课程素材更新行动，用足用好中国式现代化生动实践最新成果，每年度通过素材更新优化提升约100堂课程。实施教学方法转化行动，筛选实践性强的讲授式课程，引导转化为案例式教学。推进咨政成果进课堂，遴选《浙江宅基地制度改革调研报告》等咨政成果转化为案例课程。
　　构建教学互动、全程督导的持续提升机制。建立5个维度、10个指标，随堂对照评价、课后比较打分并行的学员评课机制。制度化推进教师课前调研、设计组织和课后回访、复盘完善，提高教学供需匹配度。坚持全程督导，从案例选择到进入课堂，全流程团队攻关，开展案例、设计、演练审核，层层递进遴选主讲团队、主讲教师。加强督导提升，凡课必审必听必评，学员评价靠后的课程进行精品化再造，由专门团队指导、磨课，通过验收再进入课堂。
　　构建示范引导、专项扶持的激励保障机制。开展全省党校（行政学院）系统优秀案例评选，在绩效考核中增设案例式教学工作激励措施。加强案例教学人才队伍梯队建设，要求各研发团队必须有40岁以下教师参加，有20名青年教师参与到案例课程开发中。
　　构建引领带动、一体发展的共建共享机制。做好案例式教学师资培训和观摩活动，制定山东党校（行政学院）系统《案例教学工作指导手册（试行）》，面向全省党校（行政学院）系统建立案例库，入库案例318个。打造山东省应急管理实训基地，汇集应急处突各类场景、典型案例，开展实战实练。出版《新时代乡村振兴案例选编·文化篇》。
　　（周振红 孟宏恩）