调查研究是我们党的传家宝。习近平总书记强调，调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。浙江省委党校深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述，认真落实浙江省委关于深入践行“四下基层”、深化开展“大走访大调研大服务大解题”活动的部署安排，察实情、干实事、谋实招、求实效，以高质量调研助推全省党校一体化协同发展。
　　完善机制、常态推进。制定《深化开展“大走访大调研大服务大解题”工作方案》，不断完善工作机制。坚持运用好“四下基层”工作方法和制度，健全校领导基层联系点制度，常务副校长率先垂范，每名校领导联系市、县级党校各1个，定期走访联系基层党校，加强工作指导，协调解决问题。目前，已完成全省11家市级党校调研，县级党校调研覆盖率为86.43%。
　　深入调研、精准问需。聚焦市县党校发展所需、改革所急、基层所盼，深入一线特别是基层党校，宣传宣讲党的路线方针政策，将深入学习贯彻习近平总书记关于党校工作的重要论述和考察浙江重要讲话精神、《干部教育培训工作条例》和《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》精神、全国党校（行政学院）校长（院长）会议精神等作为调研主题，重点围绕抓好基本培训、科研咨政、人才队伍建设等工作，充分运用一线走访、座谈访谈、问卷调查等方式开展调研活动，面对面听取意见建议。对调研中发现的问题能解决的及时解决，对一时难以解决的问题，实行清单管理，制定问题清单、任务清单、责任清单、措施清单、时限清单，一事一议、一校一策地研究和落实帮扶举措，目前已通过调研解决市县党校各类实际问题150余个。
　　破难解困、协同发展。坚持问题导向、目标导向，把调研作为推动一体化协同发展的重要牵引，打好“基本培训、师资共育、资源普惠、平台赋能”组合拳，有效破除省市县党校一体化协同发展中长期未能解决的体制性障碍和痛点难点问题。聚焦顶层设计，加快推动全党办党校一体落实，将党校工作纳入省委对设区市综合考核。扎实推进县级党校分类建设，已完成首轮实地复评工作，评出“标杆引领类”县级党校16家。制定《浙江党校（行政学院）系统基本培训工作实施方案》，迭代升级“全面从严治党能力培训教学提升工程”，系统提升全省党校系统干部教育培训协同度。聚焦人才强校，制定实施《浙江省市县党校（行政学院）师资培训规划（2024—2027年）》，每年调训500名左右教学一线骨干教师，3年内将市县党校教师培训一遍。重点加强对景宁、嵊泗等山区26县和海岛党校师资人才培育的定向支持。聚焦共用共享，加快推动优质资源一体延伸，大力度推动“八八战略”创新发展研究院等智库平台、省委党校《决策参阅》等平台向市县党校开放。
　　注重转化、提升质效。根据活动中发现的突出问题，校领导领衔开展课题调研，形成系列研究成果，转化为高质量发展成效。研究出台《“以教学为中心，教研咨宣育一体化”改革方案》。挖掘整合全省党校系统资源，策划推出《循迹溯源学思想实践例证集》，通过中宣部重大选题审批已由中央党校出版社公开出版。牵头成立全省“八八战略”创新发展智库联盟，高质量完成“八八战略”实施20周年综合评估工作。强化教学联动，联合省委组织部打造106个“循迹溯源”现场教学示范点，形成主题鲜明、典型示范、串珠成链的省域精品现场教学点体系。编制高水平现代化党校建设指标，推动宁波、嘉兴等4家市县党校开展高水平现代化党校试点建设。结合基层党校需求，推动“学员全周期管理应用”向市县党校覆盖。