本报讯 山西省委党校（行政学院）近期组织全校（院）春季学期“大备课”：在各教研部门集体备课基础上，从全校（院）层面再做一次统筹备课。这种备课有两大特点，一方面，请各个教研部门选派教师，逐个上台，依托课程，分享交流所在教研室集体备课经验，跨学科交流，跨部门打通；另一方面，请所有校（院）领导、全校（院）教师、部门负责人和学员代表，全部参加听讲，全部参加点评，现场填写，现场反馈，集思广益，群策群力，将个人智慧转化为集体优势，形成最佳教学方案，着力打造精品课程，同时避免各教研部门授课内容重复交叉，进而对校（院）教学课程作一次整体性、系统性梳理，确保教学内容更加精炼，教学重点更加突出，教学质量更加优化。
　　此次“大备课”，校（院）集中一整天时间，完整听一遍11位老师代表11个教研部门作交流发言，现场梳理形成备课意见建议253条。大家一致认为，“大备课”是高质量做好全校（院）教学工作的一次大交流、大展示、大对标，通过参加“大备课”，个人教学受到启发，部门相互有促进，课程质量有提升。主持日常工作的副校（院）长宋惠民结合听课体会指出，教学是党校工作的中心，教师是教学工作的主体，“大备课”体现的就是“大重视”，组织“大备课”，就是要从打造好课做起，高点定位，集体托底，高水准培养党校名师，高标准抓好党校教学。党校好课的根本原则，就是要坚持党校姓党。党校姓党，就是要始终坚持一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党校教学的主课、科研的主题，使之系统权威进教材、丰富生动进课堂、深入有效进头脑。党校好课的关键要素，就是要提高课堂教学整体水平，宋惠民结合自己在中央党校（国家行政学院）中青班的学习体会，联系此次“大备课”，提出“党校好课5+5”思考：充分解疑释惑、厚实学理支撑、引发强烈共鸣、紧跟前瞻领域、精选案例教学；坚持勤学不怠备好课讲好课、坚持问题导向备好课讲好课、坚持系统观念备好课讲好课、坚持对标精品备好课讲好课、坚持立足调研备好课讲好课。“党校好课5+ 5”，讲的是希望，要的是行动。具体工作中，每一次伏案备课、每一次上台讲课，都要从选题确定、总体设计、需求了解、素材收集、框架搭建、案例选取、方法优化、教案撰写、课件制作、动态完善、授课艺术、教态仪表等方面下功夫，集思广益，精雕细磨。对标中央党校（国家行政学院）和兄弟省（区、市）党校（行政学院）好经验好做法，以精品课程为学科标杆，以集体备课为抓手，通过“大备课”，发挥集体智慧，打牢学科基础，切实加强学科建设和教学梯队建设，打造党校好课，打造一支有信仰、有学问、爱读书、接地气的高素质教师队伍。
　　（赵建英）