湖北省恩施土家族苗族自治州委党校始终坚持党校姓党根本原则，近年来通过多渠道锤炼教师队伍、立体式开发课程体系、多维度创新教学方式、全方位扩大对外宣讲等扎实举措，努力发挥党校干部教育培训主阵地主渠道作用。
　　旗帜鲜明讲政治，让党校姓党“立”起来。坚持一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则、遵循党的政治路线。一是严格意识形态责任制。州委常委、组织部部长兼任党校校长，党校校长对党校意识形态工作负总责，经常到学校督办意识形态工作落实情况，亲自带头讲党课。党校校委将意识形态工作摆在重要位置，制定教师上讲台、外出宣讲实行先期课件审查、分管领导随堂听课、课后学员评价等制度，确保党校课堂的纯洁性。二是当好理论阐释先行者。围绕党的理论和中央重大决策部署，组织教师集中研学、集体备课，先学一步、学深一步，推动党的理论和路线方针政策及时有效传达到基层。三是推动党政领导上讲台。发挥党政领导在干部教育培训工作中政策把握准、实践经验足、熟悉基层工作等优势，严格落实党政领导上讲台制度，州委书记、副书记、州长带头上讲台授课，州委常委、党政各部门党组书记积极上讲台授课。今年，党政领导干部已到党校授课30多次，占总课时的32.6%。
　　多管齐下炼队伍，让党校教师“专”起来。始终把教师队伍建设作为提高办学质量的关键之举，坚持事业留人、待遇留人、情感留人，努力实现教师队伍又红又专。一是高层次“引”。从2016年起，实施“引博培博”工程。五年来，招引博士人才2名，制定政策鼓励在岗教师脱产“读博”、培养博士4名。二是坐下来“修”。严把教师政治关，坚持首关不过，余关莫论。充分运用民主生活会、支部主题党日等载体，强化教师理论学习，让教师先学一步、深学一步，做到对党的创新理论真学真懂真信真用，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。三是送出去“学”。每年安排教师到中央党校（国家行政学院）、省委党校（行政学院）或其他培训机构进行培训，更新知识，每年教师外出培训全覆盖。四是放下去“练”。2017年以来，选派多名教师到脱贫攻坚、乡村振兴一线和项目建设一线工作。
　　围绕中心设课程，让教学内容“实”起来。结合理论教学要求与州情实际，全面深化教学改革，不断完善教学内容。一是聚焦重点内容。始终把习近平新时代中国特色社会主义思想与党的十九届历次全会精神作为教学重点和主线贯穿于教学活动全过程。二是挖掘红色文化。发挥恩施红色文化资源底蕴深厚的优势，全方位挖掘、大力度开发，着力打造党校红色课堂。先后围绕湘鄂西革命根据地历史、贺龙元帅在恩施、恩施红色革命史等主题开展红色革命历史教育，选派教师赴湖南省湘西土家族苗族自治州委党校参加湘鄂渝黔边区党校红色教学大比武。三是科学设置体系。总体按照3个单元、7+N模块实施教学。党的理论教育单元，设置马克思主义基础理论、习近平新时代中国特色社会主义思想2个模块教学。党性教育单元，设置党章党规和法律法规、党史国史、政治文化3个模块教学。专业能力教育单元，设置省情州情、专业知识与专业能力2个模块教学。“N”模块，是指根据班次需要动态调整设置的教学模块。
　　立足实际创特色，让党校课堂“活”起来。推动党校课堂开放化、多彩化，提高课堂的生动性。一是坚持“两个结合”。坚持“校内教学+现场教学+异地教学”相结合，根据全州实际，综合红色基地、乡村振兴、产业发展、城镇建设等开发现场教学基地26个，开展现场教学。坚持“自学阅读+集体听课+课题研究”相结合，打牢教师科研基础，实现教学科研互相促进、互相提高。二是打造“五个课堂”。即“2+1互动课堂”、领导专家讲座课堂、讨论交流课堂、影视教育课堂、拓展培训课堂。教师们在“2+1互动课堂”的模式下潜心研究，各显身手。比如通过现场连线采访、实景视频播放等，充分采用案例式、互动式、研究式等多种教学方式提升课堂效果。三是构建“教学闭环”。大力破除理论教学和现场教学“两张皮”的现象，采取“课前讲理论—全程有介绍—现场有讲解—返程就研讨—集结出成果”的流程，打造“教学闭环”，推动理论与实践深度融合，既提高学员理论学习的深度，又使他们深刻感受现场践行的温度。
　　周密安排辟新径，让对外宣讲“火”起来。通过全面发动、精心打磨、强将上阵的流程和方式，积极开展对外宣讲。一是实行教师练兵全覆盖。根据党校教师各自专业特点，有针对性地安排专题进行集中备课，覆盖全校教师。二是坚持理论宣讲送上门。通过集体备课，就党史学习教育打造10节精品课，发往全州各级各部门，为各单位上门宣讲。三是开辟基层宣讲直通车。在全州深入开展“党校教师进社区进农村讲党课”活动，通过教室课堂、线上课堂、广场课堂、院坝课堂，用接地气的群众话语和方式，讲清楚党的理论和路线方针政策。2022年全校教师对外宣讲达60余场。
　　（作者单位：湖北省恩施土家族苗族自治州委党校）