近年来，四川省大力推动实施县级党校分类建设，乐山市以此为契机，探索构建“一核两翼双带”办学布局，努力推动乐山党校系统建设实现新发展，取得明显成效。
　　构建科学办学布局，实现市县联动
　　《中国共产党党校（行政学院）工作条例》明确要求，“加强县级党校（行政学校）和基层党校建设”，“深化县级党校（行政学校）办学体制改革，推动实施县级党校（行政学校）分类建设计划”。乐山市在推动实施县级党校分类建设中，探索构建“一核两翼双带”办学格局。“一核”是指市委党校与市中区委党校实行“市区共建、一体办学”。选址苏稽新区，投资6亿元建设一个占地面积110亩、建筑面积80000平方米的现代化党校，以打造干部教育“红色殿堂”，争创全省一流党校为目标，建强市委党校和市中区委党校，形成牵引全市党校系统教师培养、教学培训、科研咨政的“一核”。“两翼”是指犍为县、峨眉山市两个县级党校独立办学。东翼“支点”犍为县依托嘉阳国家矿山公园、世界茉莉博览园，探索“一校两园”办学模式，利用绿色有机产业示范县、现代农业融合发展示范县等产业基础，打造以乡村振兴为核心的特色办学；“西翼”支点峨眉山市紧扣全域旅游示范区、巴蜀文化旅游走廊世界重要旅游目的地等优势，重点挖潜全域旅游、文化传承等精品课程，同时投资2.6亿元打造“教育培训+素质拓展+云端教学”一体化干训基地。“双带”是指五通桥、沙湾、金口河、井研、夹江等8个县（区）委党校加挂市委党校分校牌子。在市委党校统筹办学的基础上，由峨眉山市委党校和犍为县委党校分别示范带动8个分校，形成县级党校办学格局，承办乡村振兴、文旅融合等特色班次，作为市委党校统筹办学的有益补充。市县党校分责定职，实行课程体系、重点班次、教学备课、管理规范“四个统一”，全面构建市委党校统筹主体班次、两翼党校统筹特色班次的格局，推进县县联合、以强带弱，实现市县联动、统筹办学。
　　强化师资共建共享，推动整体提升
　　人才队伍建设是党校（行政学院）事业发展的关键。全市党校系统坚持一条心，制定和实施人才强校战略，推动开展“名师工程”，努力培养造就一批政治强、业务精、作风好的高素质教学科研人才。实施高层次教师“补缺”计划。市委党校从2020年起，分批引进全日制硕士以上学历研究生，经过3年努力，专职教师达到职工总数的50%，通过递进培养、挂职锻炼、跟班学习、蹲点调研、交流培训等方式逐步培养一支名师梯队，强化带动县级党校教学科研发展的能力。实施师资队伍“名师”计划。加强拔尖人才、学科学术带头人和市县党校中青年教师培养，摸清底数、整合现有师资，出台《关于建立和完善全市党校系统干部教育培训师资库的意见》，建立市委党校统筹，市县党校共建、共培、共用的师资库。出台《乐山市领导干部上讲台制度》，党委、政府领导班子成员每人每年上讲台讲课不少于1次。市、县党校主体班次中，每年领导干部讲课课时不低于总课时的20%。实施党校系统师资“提能”计划。推进优质师资结对帮扶、课程联合开发，加大市县党校师资培训力度，组织教师参加精品课评选、新专题开发等活动，努力培养和造就学科带头人、学科骨干。
　　搭建学科建设平台，引领团队发展
　　学科建设是加强党校（行政学院）教学科研工作、提高教学质量的基础建设。全市党校系统坚持以学科建设为龙头，推进多学科联动。优化学科布局。乐山市委党校出台《“一校两院”学科建设2021—2024年发展规划》，提出建设马克思主义理论1个优势重点学科，党史党建、经济学、法学、公共管理学4个重点学科，涵盖14个学科研究方向，23个重点研究领域。推进协同发展。依托市委党校，发挥县级党校区域特色，构建全市党校系统大学科体系。共同开发出20门左右核心课程，打造3—5门具有全省水平的精品课程，形成比较完备的特色课程体系，现已开发形成了“1+9+1”的习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系；推出有党校特色、乐山特点的干部读本和教材，现已出版《马克思主义经典著作精选导读》等教材。
　　建立科研协作机制，促进成果转化
　　科研工作是党校（行政学院）发展的基础支撑。全市党校系统坚持一盘棋，统筹科研课题、研究团队和成果转化，逐步拓宽课题申报渠道和类型。建立市委党校专职教研人员挂联区县党校制度，加大对县级党校科研咨政研究的带动和指导力度，支持成立市县党校联合课题组开展研究。充分发挥省委党校智库研究基地、乐山市委党校《咨政参阅》、乐山市中国特色社会主义理论体系研究会和《中共乐山市委党校学报》4个平台作用，为县级党校科研咨政成果转化提供更多高层次渠道。近3年来，市县两级党校完成市级以上科研课题120项，获市级以上科研成果奖51项，13篇咨政报告得到市委主要领导肯定性批示，多项成果转化为市委、市政府决策部署。
　　（作者系四川省乐山市委党校副校长）