本报讯 11月16日下午，按照中央党校（国家行政学院）校（院）委关于先学一步、学深一步的要求，党建教研部召开学习党的十九届六中全会精神专题研讨会，副校（院）长谢春涛出席会议并讲话，党建教研部全体教师参加学习交流。
　　会前，各教研室第一时间组织教师通过自学、线上交流、线下研讨等形式学习了全会公报。会上，卢毅、张荣臣、王金柱、赵绪生、张博等5位教师代表作了发言，分别围绕《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）的历史定位、以赶考精神迎接新时代挑战、总结历史是为了开创未来、三个历史决议的传承与发展、党制定历史决议的历史经验等不同角度交流学习体会。
　　谢春涛就学习全会精神谈了体会和要求。他指出，高度重视总结历史经验是中国共产党的优良传统。在“两个一百年”历史交汇点的特殊时刻，全会审议通过的《决议》，全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，全面开启第二个百年奋斗目标新征程，具有重大现实意义和深远历史意义。谢春涛强调，要贯通把握历史、现在、未来，全面学习领会《决议》的重要内容和丰富内涵，准确把握《决议》提出的重大观点、重要论断的内在逻辑和实践要求，特别是要深刻认识“两个确立”对党和国家事业的决定性意义。他要求，中央党校党建教研部的教师要在学习贯彻上有更强自觉、更高标准，通过学习研讨、集体备课、课堂讲授、双向交流、课题研究、理论宣传等各种方式，第一时间把全会精神落实到教学科研各方面和全过程，用实实在在的工作体现学习贯彻《决议》的成效。
　　通过专题学习研讨，党建教研部广大教职工备受鼓舞和振奋。大家一致表示，全会审议通过的《决议》是一篇马克思主义纲领性文献，对于推动全党坚定历史自信、把握历史规律、强化历史自觉，进一步统一思想、统一意志、统一行动，奋力夺取新时代中国特色社会主义事业新的伟大胜利具有重要意义。作为党校教员和党建研究专业工作者，一定要全面深入学习全会精神，切实把落实全会精神同做好本职工作有机结合起来，进一步发挥好自身特长和优势，作出应有贡献。 （强 舸）