干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。抓好全党大学习、干部大培训，要有好教材。《干部教育培训工作条例》（以下简称《条例》）提出：逐步建立开放的、形式多样的、具有时代特色的干部教育培训教材体系。目前，有关地方、部门和机构应按照干部教育培训教材建设规划的要求，适应干部教育培训需要，着眼于提高干部综合素质和能力，开发和编写各具特色、务实管用的干部教育培训教材，这是推进新时代干部教育事业高质量发展的必然要求。
　　旗帜鲜明讲政治，确保党的创新理论进教材。政治方向是党生存发展第一位的问题，事关党的前途命运和事业兴衰成败。《条例》规定：干部教育培训坚持以理想信念、党性修养、政治理论、政策法规、道德品行教育培训为重点，并注重业务知识、科学人文素养等方面教育培训，全面提高干部素质和能力。教材建设是实施干部教育培训的重要基础之一，高质量的干部教育培训离不开高质量的教材。必须旗帜鲜明讲政治，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，强化理论武装、突出政治引领，推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史内容全面融入干部教育培训教材，突出教材建设的整体设计、逻辑关系，着力增强教材的政治性、时代性、权威性、指导性，帮助党员干部提升学习的系统性、针对性、实效性。
　　坚持与时俱进，突出提升“七种能力”。中国特色社会主义进入新时代，干部教育培训的教材建设也要紧跟时代步伐，以适应立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动高质量发展的需要，围绕政治过硬、具备领导现代化建设能力，面向全面建设社会主义现代化国家新征程，赋能不同类别、不同层级、不同岗位干部在新征程中不断奋进。要把提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力的相关内容作为教材重点，使广大干部政治素养、理论水平、专业能力、实践本领得到有效提高。还要紧扣总体国家安全观、防范化解重大风险、乡村振兴、优化营商环境等主题，把国家安全、经济建设、产业发展、公共服务等内容纳入教材，切实帮助干部提高社会治理能力。
　　坚持问题导向，完善教材体系。近年来，干部队伍结构进一步优化，整体素质进一步提升，伴随着信息化技术和全媒体平台的发展，广大党员干部对干部教育培训有了更高的期待。在教材建设中，应按照《条例》中提出的“综合运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式等教学方法”要求，相应编制适应讲授式、研讨式等教学方法的相关教材，并适当提高其在教材中的权重占比，不断增强教材的吸引力和适用性。构建“传统教材+数字教材”一体化格局，以科学规范、务实管用的内容，为基层干部处理复杂问题提供参照系。遵循“真实性、典型性、针对性、政策性、可操作性”标准编写案例教学教材，推动干部自觉学习、借鉴参考、深化认识。通过数字化教材建设提高培训质效，抢抓新技术带来的历史机遇，推出一大批数字化资源教材，有效弥补传统培训和线下教学的不足，积极服务线上教学、混合式教学等新型教学模式。数字化教材的开发应侧重交互性，设计多种可选择的教学情景、学习模式，丰富教材信息量，并以网络传输、光盘等多种传播介质作为教材辅助载体，使党员干部能根据自身实际灵活选择学习内容、时间、模式，使教学差异化、个性化成为可能，提高教育培训成效。
　　注重科学规范，严把教材质量关。注重科学化、规范化原则，切实抓好教材建设的各个环节，着力打造精品教材。一是规范编写。坚持正确政治方向和价值导向，严格规范教材编写要求、编写人员条件等，规范“谁来编、怎么编”，从源头上把好教材质量关。二是严格审查。坚持“凡编必审”，健全审查机构，建强审查队伍，严格审查标准、程序和责任，规范“谁来审、怎么审”，多维度全方位对教材进行严格审校、审查把关。三是强化监管。各级公务员主管部门和干部教育培训部门要提高政治鉴别力，增强责任意识，以更具针对性、实效性为导向加强教材编写质量管理，不断完善、严格执行教材选用审核准入制度，推动干部教育培训教材建设进一步科学化、规范化。
　　（作者单位：江苏省淮安市委党校）