在疫情防控常态化的特殊时期，党校作为培训党的各级领导干部的主渠道，急需改进党校教育教学方式，运用新理念、新思维，探索线上党校教育新模式，为高质量干部培训提供有效供给。
　　建设“党校（行政学院）教育云讲”平台。为克服新冠肺炎疫情对教育培训工作正常运行带来的影响，在疫情防控期间，一些地方党校利用网络进行直播授课，由“面对面”到“屏对屏”，收到了较好效果，但授课中也遇到了一些问题，诸如保密性不高、听众受限、直播功能少、互动性不强等，一定程度上影响了培训质效。针对这种情况，可以考虑由省级以上党校（行政学院）主导，抓住5G、区块链等新基建机遇，研发建设统一的“党校（行政学院）教育云讲”平台，根据干部培训、师资培训、系统会议等工作需求，开发不同的功能模块、程序系统，并为省、市、县级党校设置接入端口，方便党员干部、党校教职工通过手机App登录，构建形成功能强大、安全保障、覆盖全国的“网上党校”“云党校”。
　　打造党校特色精品网课。政治性是党校教育的本质属性。党校网络课程开发与设计，必须聚焦主业主课，突出加强马克思主义理论教育、党性教育、专业化能力培训，课程内容更多体现政治性、思想性、政策性、专业性要求，特别是要把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为课程内容的重中之重，对习近平总书记最新重要讲话精神、重要批示指示精神第一时间进“党校（行政学院）教育云讲”平台，开展精准解读。在课程安排上，既要满足培训的组织需求、岗位需求，也要兼顾学员的个人需求，调动学员参训积极性。在课程开发上，坚持用学术讲政治标准，组织教研骨干公开竞课、精心备课、反复磨课，打造网络精品课、优质课。
　　创新党校网课教学形式。承担党校教学和教学管理等工作的相关人员要适应新形势需要，掌握网络直播、网络教学技巧，把3D、VR、人工智能等新技术植入网络课堂，创新开展微视频、掌中课、云教室、随时听等学习形式，提高党校网课教育的趣味性、吸引力。探索开设网上案例研讨、情景模拟、辅导答疑、学员论坛等课程，建立数字化培训模式，形成时时能学、处处可学的网络学习环境。同时，要把督学严管作为网课教育提质增效的重要举措，强化责任考核、实效考核。各级党校可以在常规签到打卡、拍照存档办法的基础上，采用学分制、学时制，通过学员线上互动、在线测试等方式进行督学、考学、促学，营造积极向上的网络学习空间，不断提升网课教育质量。
　　建设丰富多彩的网课数据库。整合全国党校系统优秀师资力量，整合组织系统、高校系统资源，联合开发制作党校（行政学院）网络培训课程，建立高质量、时效性强的课程资源库，形成丰富完善的课件、音像、讲稿数据库，并及时进行动态更新，体现网络环境下融合、开放、共享的办学理念。省、市、县级党校可以进一步整合社会资源，采取联合办班方式，送教进企下乡，通过网络直播方式开展党课、形势政策辅导，把培训班建在部门、企业、社区和田间地头，实施分散化小规模培训。
　　通过“党校（行政学院）教育云讲”平台建设，可以实现中央党校（国家行政学院）大家名师的线上直播，也可以实现全国党校系统师资的集中轮训，还可以实现全国党校系统重要会议的实时收听收看，以信息化、数字化、智能化推进党校教育变革，打通党校联系服务党员、干部及上下级党校之间加强联系的“最后一公里”，促进党校教学提质量、上水平。
　　（作者单位：山东省潍坊市委党校）