近年来，上海市徐汇区委党校坚持党校姓党原则，积极探索具有党校特色的科研工作方式方法，从夯实科研基础入手，不断开拓创新，有效提升了党校科研成果质量和科研影响力。
　　加强顶层设计高点定位谋发展
　　思想上高度重视。党校领导高度重视科研工作，在各种工作会议上反复向教职工强调，党校科研工作是党的理论研究工作的重要组成部分，在党校总体工作中处于基础地位，发挥着重要的先导作用。为调动教职工科研积极性，党校组织召开科研工作大讨论，要求全校每位教职工都结合自身工作畅谈对科研工作的认识，在全校树立起努力做科研的意识。
　　规划上细化落实。为推进党校工作水平整体上台阶，从2012年起，徐汇区委党校就提出了建设一流中心城区党校的目标，将科研工作作为重点纳入党校总体发展布局。立足党校实际多措并举，制定阶段性科研工作发展规划，将党校科研工作分两步走，即建设一流中心城区党校优秀科研和建成一流中心城区党校精品科研，引领科研工作创新发展，在上海党校（行政学院）系统课题申报中取得了好的成绩。
　　政治上高标准定责。要求教研人员必须提高政治站位，深刻理解“用学术讲政治”中党校科研工作的功能和作用，强调科研是教学的基础，引导教研人员构建自身的学术体系，从单纯的职称学术转向党校特色的科研和学术。
　　加强项目带动重点突破求实效
　　聚焦主业主课发挥阵地作用。党的理论教育和党性教育是党校的主业主课。结合主业主课搞科研，是党校科研工作的一大特色。徐汇区委党校组织教研人员认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断深化对这一思想丰富内涵、精神实质、实践要求、历史贡献的研究阐释，推出了《深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质》《人类命运共同体理念对当代中国国家战略变迁的影响研究》等有深度的研究成果。
　　聚焦调查研究发挥主导作用。鼓励教研人员立足学术视角，在马克思主义基本立场、观点和方法的指引下，以融入徐汇发展为目标，总结提升徐汇区在改革发展实践中取得的成绩和经验，不断思考徐汇区经济社会发展的重大现实问题以及干部教育培训重点问题等，加强应用对策性研究。经过几年的实践锻炼和打磨，形成了调研工作的双向互动，即纵向上，积极承接区委领导牵头的重点调研课题，组织研究团队制定调研计划，开展实地调研，执笔完成总报告或子课题的分报告；横向上，主动承接区内委办局、街道（镇）的委托课题，党校各课题组积极与委托单位一起，深入基层进行调研，执笔完成相关研究报告。
　　聚焦课题申报发挥带动作用。自2012年制定党校科研规划起，徐汇区委党校就将课题申报作为推动教研人员科研进步的重要抓手，动员组织全体教研人员，积极申报上海党校系统课题。在此基础之上，要求符合条件的教研人员逐级申报省部级、国家级课题，在量与质上获得双提升。
　　聚焦教学质量提升发挥基础作用。要求教研人员做好研究工作，有足够的知识储备和科研成果，能够紧跟教学专题的科研前沿，努力做到不仅告诉学员是什么，更能讲清楚为什么，引导学员知其然更能知其所以然。党校近几年开发的《学习习近平总书记关于党的政治建设的重要论述》《十八大以来党内法规建设与全面从严治党》等课程，都是在前期研究成果的基础上向课堂教学转化，体现了努力“用学术讲政治”的重要成果。
　　加强载体建设全面规范促共赢
　　制度建设科学化。积极借鉴上海市委党校（行政学院）以及部分兄弟党校经验做法，根据区委区政府工作要求，并结合自身实际，先后制定并完善了《调科研工作管理办法》《调科研资助与奖励办法》《校内课题管理办法》《教师绩效考核办法》等一系列科研管理制度，重点建立科研考核、量化制度和激励制度，为科研工作的开展提供了基本的制度遵循，使得党校科研人才和精品科研成果更多涌现，近三年来党校教师在核心期刊上发表多篇论文成果，有的成果还获得全国、市级奖项，一些决策咨询成果获得市主要领导肯定性批示。
　　平台建设高效化。积极搭建科研创新平台，加强与上海市委党校（行政学院）和上海高等院校的科研联系，进行课题研究合作、派遣访问学者，并聘请知名专家学者作为党校客座教授；大力拓展区内科研合作平台，加强与区委区政府研究部门和委办局、街道（镇）的科研合作，发挥党校教研人员的学术优势，建立紧密的课题合作关系，增强党校科研的针对性和实效性；不断巩固党校学员平台，加强与参训学员的科研共进。
　　团队建设智慧化。树立智慧师资理念，充分挖掘有效资源，壮大研究力量。动员本校有研究能力的参公人员与教研人员一起下基层调研、共同申报课题、合作撰写学术论文；充分利用党校参训学员的资源优势，派出教研人员参与到学员的基层调研中，指导学员将调研报告转化为决咨成果；按照政治素质硬、理论水平高、实践经验丰富的政治标准和业务标准，聘任领导干部、基层先进人物为党校兼职教师，与党校教研人员联合调研、共同研究、成果共享。
　　（作者系上海市徐汇区委党校常务副校长）