从中华文化中汲取兴民兴邦的强大力量

——《摆脱贫困》一书用典学习笔记(七)

缪慈潮 字数:

《 学习时报 》( 2019年08月19日 第 A4 版 )

  苟非吾之所有 , 虽一毫而莫取
  ——语见〔北宋〕苏轼《前赤壁赋》。意思是说,凡利禄名誉,假如不是我应该所有的东西,即使是极其微小的也不能获取。后浓缩为成语“非吾所有,一毫莫取”。习近平同志在本书三次强调这一名言,意谓为官之德在于清廉,当干部的宗旨就是讲奉献、讲为民服务,不要光图自己实惠,而要始终坚持党性原则“永远为人民服务”。
  法令既行,纪律自正,则无不治之国,无不化之民
  ——语见〔北宋〕包拯《包孝肃奏议》卷一《上殿札子》。意即只要法令畅通,纪律和风气自然清正,那么就没有治理不好的国家,也没有不能教化的民众。包拯“以法律提衡天下”的法治主张及其执法如山的法治实践,给后人提供了极为珍贵的历史借鉴。习近平同志在《从政杂谈》中引用这一名言,针对有些领导干部事事“老好人主义”,强调“为官之义在于明法”,维护公正,伸张正义,强调法律的生命在于执行,领导干部应带头秉公办事、不畏权贵、执法严明,不能让制度变成“纸老虎”“稻草人”,而要求领导干部摒弃好人主义和私心杂念,使法律真正成为“带电的高压线”。
  寸心不昧 ,万法皆明
  ——语出南宋之后儒家学者编辑的 《名贤集》。这是我国古代对儿童进行伦理道德教育的蒙学教材之一,以四言、五言、六言、七言组成。“寸心不昧,万法皆明”来自其中的四言集。“寸心”指心,旧时认为人心的大小在方寸之间,故称“寸心”。习近平同志引用此典,意在要求领导干部在于明法,不做违背良心的坏事,而要秉公办事,不畏权贵,严明执法。
  八观六验
  ——语见《吕氏春秋》卷三。原文为:“凡论人,通则观其所礼,贵则观其所进,富则观其所养,听则观其所行,止则观其所好,习则观其所言,穷则观其所不受,贱则观其所不为。喜之以验其守,乐之以验其僻,怒之以验其节,惧之以验其特,哀之以验其人,苦之以验其志。八观六验,此贤主之所以论人也。”习近平同志引述此典,强调识别人才的标准和方法,尤其是“听其言而观其行”“苦之以验其志”等,认为这对我们都很有借鉴意义。他还说,闽东需要一批能吃苦、讲奉献的人尽心尽力地去做长期性、铺垫性的工作。
  举才不党父兄,不偏富贵,不嬖颜色
  ——语见〔春秋〕墨翟《墨子·尚贤》。“尚贤”是墨子的重要政治主张,意谓要崇尚贤能,做到贤者在位,实现贤人政治。他认为贤者是国家的珍宝,不论他们出身高贵或低贱,都要把他们提拔上来,委以重任和给予实权。同时把世袭贵族官员中那些无德无才的人坚决撤换下来。习近平同志引用此典,指出:举荐人才,要不袒护父兄,不偏向富贵者,不宠爱仪容姣好者,而强调的是唯才是举、任人唯贤。
  《明良论》的论资排辈之弊
  ——语出《龚自珍全集》。龚自珍出身于官僚地主家庭,官至礼部主事。他生活在中国封建社会末期,目睹清朝的腐朽统治,大胆地写下了抨击当时社会弊政的文章《明良论》。此论共四篇,其三揭露官场中论资排辈之弊:“贤智者终不得越,而愚不肖者亦得以驯而到”“一限以资格,此士大夫所以尽奄然而无有生气者也。”所以,他在《己亥杂诗》中呼吁“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”。习近平同志提及龚自珍的《明良论》,意在强调念好“人才经”,打破论资排辈的弊端,牢固树立人才资源是第一资源的观念,让人才脱颖而出。
  (作者系福建省福州市委党校原常务副校长)