鲁迅家书中的﹃庄﹄与﹃谐﹄
朱广联 字数:
《 学习时报 》（ 2019年08月09日 第 A4 版 ）
战斗中的鲁迅，冷峻严肃，正气凛然。常使对手为之胆寒。生活中的鲁迅，亦师亦友，情重义浓。家书是不说谎的历史，是展现心灵的一扇窗口。捧读鲁迅家书，其人其事，其情其景，寓庄于谐，谐庄相生，你会感到一种别样的温馨。一位鲜活可爱的“愚兄”，仿佛就在我们身边。
鲁迅家书之“庄”
鲁迅家书之“庄”，关注时局变化，针砭世态炎凉，传播革命道理，指点作文要津，教以斗争策略，念念不忘孝道和护犊之心。质朴而纯真，丰富而多彩。
关爱进步青年，培育新生力量，是鲁迅一生的重要使命和担当。“‘只要那时的现在’比‘现在的现在’好一点，就很好，这就是进步。”“在青年须是有不平而不悲观。养精蓄锐以待及锋而试。”这是1925年3月间，鲁迅给学生许广平（后来为夫人）信中的一席话。当时的许广平，作为北京女师大一位爱国进步青年，由于受时局所困和校园氛围之扰，一度滋生悲观失望情绪。鲁迅对其开导，为之解惑。并教以“壕堑战”的斗争方法和策略。预言“或发生反抗，为将来变动萌蘖”。他在信中告知许广平，他正在为“找寻生力军，吸纳新人共同战斗”而行动。给爱将及一帮进步青年打气鼓劲。
1926年9月，鲁迅应聘到厦门大学任国文系教授，许广平被邀到广东女师大任教。这年俩人确认建立恋爱关系。虽是天各一方，但彼此的心已连在一起，书信往来十分频繁。有时几乎天天写信、发信、盼信。最多时一天写三次信。你来我往，乐此不疲。展开了一场看似平平淡淡，实则轰轰烈烈的师生恋、“壕友”恋。书信中论时局，叙北伐，谈教学，言创作。相互嘘寒问暖，互寄思念，生生地将两颗火热的心不断碰撞。
1926年11月4日，许广平来信写道，准备“以一枝粗的手杖为武器，攻打敌党，有似意大利的棒喝团”时，鲁迅回信“我其实还敢于站在前线。但发现称为‘同道’的暗中将我作傀儡或背后枪击我，却比被敌人所伤更悲哀”。彼此间推心置腹，抒发情怀。
鲁迅是个大孝子。特别是对母亲鲁瑞，一直敬重有加，执孝子礼。据统计，1926年至1936年的:10年间，鲁迅与母亲往来书信达220余封。此外，每年都抽出时间，到北平看望。老人一旦身体有恙，必床前侍候。自从与许广平结亲及至有了爱子海婴后，凡信必是“母亲大人膝下敬禀者”开头，“男树叩上，广平及海婴同叩”结尾。母亲牙痛了怎么治，胃不好如何调，气候变化怎样注意等等，信中都一一关询或回应。不时寄上孩子照片，有时随信寄海婴手书娘娘（绍兴方言，指祖母）或大人代笔的问候信附件。以使老人开心，免于挂念。
树人家书中的“谐”
树人家书中的“谐”，生动活泼，意趣横生。其谐词用语，别具一格，有时超乎想象。尤其和许广平之间。1925年3月至5月间，鲁迅和许广平以师生关系相处时，信的抬头皆用“广平兄”，落款署名“鲁迅”，中规中矩。进入6月份，成了师友关系，称谓发生变化。起首仍是“广平兄”，信尾则以“迅”“老师”署名。老师加引号，意思别那么生分。后来随着相互之间信任的不断加深，有时则借用许广平来信中的“迅”“愚兄”“哥兄”等署名回应。显得愈发随和、亲热。待到两人婚居，尤其是1929年5月许广平怀上了孩子，很快迎来了爱子海婴后，信中称谓及信文表达便新词迭出，脑洞大开。“乖姑”“小刺猬”“小莲蓬而小刺猬”“哥姑”“哥姑！小刺猬”等频繁出现。鲁迅自己署名则为“象”“白象”“你的小白象”“哥”“L”等，怎么高兴怎么称，怎么有趣怎么署。还有多次落款为“H·M”或画个“害马”图。鲁迅这是故意借用了许广平绰号“害马”的拼音缩写，与之调侃逗乐。
信文中，也常见鲁迅玩幽默，寻开心。1925年6月28日，鲁迅给许广平写信，以“训词”开头，以“老师”落款。信中写道：“你们这些小姐们……为掩饰逃走起见，则云‘想拿东西打人’，辄以‘想’字妄加罪织。呜呼，‘老师’之‘前途’，而今而后，岂不‘棘矣’也哉！”展现其可爱的一面。1929年6月1日凌晨3时，鲁迅给许广平写信：“我也对自己的坏脾气常常痛心。但有时也觉得惟其如此，所以我配获得我的小莲蓬兼小刺猬。”“小米（小刺猬吃的）、棒子面、果脯等，昨天都已买齐了。”这是鲁迅到京探母即将返沪前写的。拥有爱妻，喜得贵子，升级为父，他“嘚瑟”并开心。一次，鲁迅与母亲交谈，随口说出海婴为“小狗屁”被母亲教育，不许这么叫。鲁迅当面答应，掉头还是“小狗屁”。这就是生活中的鲁迅。
品读鲁迅家书，字里行间，“庄”得大气，“谐”得生趣。既袒露心胸，又不失分寸。这是一种艺术，一种智慧，更是一份情怀。在鲁迅看来，战斗是艰辛的，坦然面对；生活是美好的，以心追寻。一对革命伴侣，为了共同的理想和追求，风雨同舟，相互依恋，不离不弃，厮守终身。鲁迅的家书，尤如其人生一样，庄重而浪漫，历久而弥新。“十年携手共艰危，以沫相濡亦可哀。聊借画卷怡倦眼，此中甘苦两相知”。这正是今人及后辈值得品味和感念的。