立足企业特点突出党性教育
王桂芳 字数:
《 学习时报 》（ 2016年04月04日 第 A10 版 ）
丰富教育内容，增强党性教育科学性
强化马克思主义理论教育。党校一定要突出马克思主义理论教育、突出党性教育。当前，要重点进行中国特色社会主义理论体系教育，特别是紧紧围绕习近平总书记系列重要讲话精神和“四个全面”战略布局设计教学内容，引导学员掌握基本原理和科学体系，深刻领会中国特色社会主义的科学内涵，为坚定党性打牢理论基础；引导学员把学习科学理论与学习党的路线方针政策结合起来，与改革开放和现代化建设的实践结合起来，与推动铁路科学发展结合起来，进一步提高战略思维、创新思维和辩证思维能力，增强运用马克思主义立场、观点、方法分析解决问题的本领。
强化党性党风党纪教育。铁路企业党校教育要以培养忠诚于中国特色社会主义事业、德才兼备的企业党员领导干部为己任。要加强党章和党纪党风教育，引导党员干部把党章作为加强党性修养的根本标准；要加强党的纪律、规矩教育，引导党员干部守纪律、明规矩；加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，引导党员干部增强宗旨意识和服务意识；加强廉洁从政教育，引导党员干部保持清正廉洁本色，提高拒腐防变能力；加强作风教育，引导党员干部员牢记“两个务必”，认真落实中央“八项规定”精神，自觉践行“三严三实”要求。
强化道德品行和精神境界培育。要按照铁路总公司党组要求，围绕广大铁路干部群众关注的热点问题，党员干部思想和作风方面存在的问题，有针对性地加强社会主义核心价值观教育，引导党员干部增强政治定力，带头讲党性、重品行、作表率。
创新教育方式，增强党性教育针对性
教学手段和教学方法创新。在充分利用理论学习、报告宣讲、课堂讲授等方式的同时，要更好地借鉴现代培训模式，推进教学手段和教学方法创新。在课堂教学中，综合采取研究式教学、案例式教学、模拟式教学、体验式教学，充分调动学员参与学习的积极性和主动性。除此之外，还要通过社会实践教学、拓展训练、现场教学、网络教学等形式，增强党性教育的感染力。
教学实践载体创新。要充分挖掘和利用铁路党性教育资源，搭建党性锻炼载体，建立一批有代表性的党性教育基地，增强培训的感染力和吸引力。如沈阳局设立的阜新红色基地，通过情景教学、体验式教学、专家教学、上党课、重温入党誓词等教育模式，致力铸魂育人。要精心开辟和设置现场教学点，充分利用铁路博物馆、反腐倡廉警示教育基地、实践基地等平台，寓党性教育于丰富生动的活动载体之中。要运用好网络等新媒体手段，通过建设网站，开设专家学者的论坛网页，建立学员QQ群、微博、微信群，搭建集手机、电脑、网络等为一体的现代化学习平台，为理论教育和党性教育创造新的教育载体。
贯穿培训全过程，增强党性教育实效性
抓好入学、结业教育。入学教育是党性教育的重要环节。要做到“三个讲清楚”，即：讲清楚党校的性质、学习的目的，讲清楚党校学习的任务和要求，讲清楚党校纪律和规定。通过入学教育，引导学员带着使命、带着责任、带着感情到党校，自觉实现从工作到学习、从领导干部到学员、从家庭生活到集体生活的转变，自觉遵守校规校纪。要引导学员把怎样对待学习和如何进行学习作为党性问题来认识，以饱满的热情、严谨的态度和良好的学风对待学习和研讨，为在党校学习期间自觉增强党性锻炼打下良好基础。结业式是每一个培训班的重要仪式，主要内容是培训班总结，并对今后的学习、工作提出要求。要充分利用这个机会，对学员进行专门的党性教育，并提出有针对性的措施，形成量变到质变的提升，把党性教育作为最后一堂课，给学生留下深刻印象。
抓好组织生活和党性分析。要充分发挥学员自身优势，成立班委会和临时党支部，提出党性教育总体目标，明确主要任务。临时党支部在组织生活和日常管理中要充分发挥作用，把严格党内生活、强化组织观念、增强党性修养融为一体，使自律与他律有机结合，引导学员自我教育、自我管理、自我提高。党性分析是学员提高党性修养的重要途径，要根据班次特点、教学目的和学员素质，周密制定党性锻炼计划，指导学员进行党性分析、撰写党性总结，进一步明确前进方向。
抓好学员的严格管理。要制定完善党校学员管理相关制度，与学员签订廉洁自律书，增强学员加强党性修养的自觉性；要建立党校学员学习考核制度，对学员在党校期间的学习及党性锻炼情况进行考核和评估，注重考核成果的运用，作为提拔任用干部的依据；要建立奖惩机制，坚持优秀学员评比、优秀论文展示等制度，营造浓厚的学习氛围，树立良好的学风。要与人事部门建立联合督查机制，加强对学风建设的指导和督办。要探索建立学员训后延伸制度，拓展和延伸党性教育的广度和深度。培训结束后，党校通过定期调研、开座谈会等形式，对学员进行培训成果回馈分析与总结，促使学员将党校学习成果充分运用于工作实践。
（作者系济南铁路局党校副校长）