一、指导思想
　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大，十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻落实全国党校工作会议精神和《干部教育培训工作条例》，积极实施教学和智库建设创新工程，进一步突出理论教育和党性教育的主业主课地位，不断深化教学改革，规范和创新教学管理，提高教学质量和水平。
　　二、招生安排（略）
　　三、深入学习贯彻党的十八大，十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神
　　（一）完善培训类班次“1+4”教学框架。通过全校竞标，我校在培训类班次“学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神”单元完成了“1+ 4”教学框架的构建。春季学期将致力于该教学框架中原有讲题效果的提升和新讲题质量的保障，把对习近平总书记系列重要讲话精神的学习引向深入。
　　（二）贯彻落实全国党校工作会议精神，精心做好党和国家领导人、各部委领导到中央党校讲课的教学安排。
　　（三）通过教学研讨、集体备课，促进教学讲题和教学内容的更新与提升，把党的十八大，十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神全面贯彻到课堂教学、研讨交流、课题研究、党性分析等教学全过程。
　　四、开展教学研讨，深化教学改革，推进理论教育教学质量的全面提升
　　（一）改进教学设计，突显新常态与新理念
　　1、将进修类班次“经济建设与经济体制改革”专题调整为“经济新常态与发展新理念”专题，在教学计划中充分体现经济新常态和五大发展理念。
　　2、调整中青二班“中国特色社会主义理论体系”单元教学计划。按照“‘基本理论与方法’+‘重大问题与决策’+‘经验借鉴与能力训练’”的逻辑，安排该单元课程，突出新常态和五大发展理念。
　　3、以加强针对性为目标调整县委书记班教学计划。新增设“推进精准扶贫”“城镇化进程中的乡村治理”“推进县级重大公共决策科学化和民主化”等富有针对性的讲题，加强新讲题的资助和集体备课，确保新讲题的教学质量。
　　（二）增强教学互动，促进教学相长和学学相长
　　1、将“两带来”问题解答列入各班次教学计划，以“两带来”研讨（学员主讲）和“两带来”回应（教员主讲）方式回答学员关心的思想理论热点难点问题。
　　2、主体班次讲授式教学采取“2+0.5模式”，即每堂以讲授式教学展开的主体班次课程，统一采取授课2小时、互动半小时的时间安排，切实加强讲授式教学的课堂互动，增进教学相长。
　　（三）加强师资培训，提升教学规范性和针对性
　　1、分期分批对案例教学教师队伍进行多种形式的教学培训，提高案例编写、案例使用和案例教学评估等环节的水平，启动案例库建设，加强中央党校案例教学的规范性、针对性和实效性。
　　2、与相关部门一起为中青年教师搭建调查研究平台，特别是加强对民族班师资队伍的调研资助，着力提高中青年教师授课特别是民族班中青年教师授课的针对性。
　　五、完善党性教育课程体系，丰富党性教育教学方式，探索党性教育考核评估办法
　　（一）完善党性教育课程体系。为贯彻落实全国党校工作会议精神，按照《干部教育培训工作条例》的要求，将党性教育单元按照总论、党章学习、理想信念教育、党的宗旨和群众观念教育、党规党纪教育、优良传统与道德建设、先进典型示范和反面典型警示教育等板块展开，提高原有讲题教学质量，并设计、开发和资助党性教育新讲题。
　　（二）丰富党性教育教学方式。与中纪委联合摄制党性教育警示片。鼓励党性教育开展研讨式教学，提高党性教育案例式教学水平，以党性教育教学基地建设为载体，加强体验式教学课程开发，通过多种教学方式的推进，不断提高党性教育的针对性和实效性。
　　（三）开展多部门联合调查研究，结合党性教育实践和党性分析经验，逐步探索符合不同班次特点的党性教育考核评估办法。
　　六、细化教学管理，规范教学秩序，保障教学质量
　　（一）加强规章制度建设。针对2015年秋季学期教学中出现的有关问题，全面梳理已有教学规章制度，细化流程管理，明确各教学环节职责，强化教学规范，防范教学事故。
　　（二）完善电子教学评估，改进学员管理平台。总结2015年秋季学期教学评估状况，修改完善教学评估体系，严肃教学评估纪律，加强教学评估的技术保障。进一步改进学员管理平台，扩展学员考勤、班级交流等项目的使用，提高学员管理平台的使用效率和水平。
　　七、加强学科建设和教材建设
　　（一）在扎实调查研究基础上，依托七部两院力量，制定中央党校2016-2020年学科建设规划，进一步加强以中国特色社会主义理论体系为主的马克思主义理论学科、重点学科和党性教育学科建设。
　　（二）在内部试用和广泛征求意见后，正式出版《中国特色社会主义理论体系教学大纲》和《习近平关于领导干部加强党性修养重要思想概论》；着手修订“三基本”等系列教材；继续修订“当代世界”系列教材；与有关部门合作编辑老一辈革命家家书等党性教育辅助教材。
　　八、加强对全国党校系统的教学指导
　　（一）贯彻落实全国党校工作会议精神，着手编制全国党校系统理论教育和党性教育教学大纲；与地方党校共同探讨新形势下深化党校教学改革的思路和办法；制定全国党校系统“十三五”学科建设规划。
　　（二）根据全国党校工作会议精神和《党校工作条例》，从分校的实际出发，修订《中央党校分校工作暂行条例》，进一步深化分校教学改革。
　　（三）加强对全国党校系统精品课建设的指导，坚持以精品课评选为全国党校系统教学的指挥棒、标杆和抓手，推动全国党校系统教学质量的提高。
　　                                                  中央党校教务部
                                                               2016年1月