近年来，河南省周口市委党校牢固树立主业意识，秉承“千方百计提高教学质量，从严要求强化学员管理，尽心竭力确保优质服务”的办学理念，坚持“六策”并举，不断提升教学水平。
　　一是“盛邀”。市委党校专门设立“领导讲坛”，邀请省内外有关部门领导，市委、市政府领导，县委、县政府主要领导，莅临党校开办专题讲座。被党校邀请讲学的各级领导干部结合自身实际，充分发挥在理论水平、政策把握、视野思路、实践经验等方面的优势，认真调查研究，自己动手搜集案例素材、准备讲课讲义，创新采用多种授课方法，不断提高授课针对性、实效性。一是理论知识与具体实践结合讲。不仅对基本理论知识进行深入分析解读，也结合实践讲经验、谈体会，既教理论，也教方法，帮助学员将理论与实践融会贯通，把学习与工作结合起来。二是普遍要求与个案分析结合讲。针对培训主题归纳分析、总结规律，提出普遍性的工作要求，引导干部进一步提升理性思维的能力。同时运用案例分析教学方法，对相关案例和重点难点进行深入研究分析，帮助干部掌握解决具体问题的方法。三是介绍经验与总结教训结合讲。通过列举介绍、对比分析正面经验和反面教材，对干部进行典型教育和警示教育，引导干部学习借鉴好经验好做法，做到守纪律、讲规矩、重方法。
　　二是“诚聘”。市委党校专门设立“专家讲坛”，一是聘请清华大学、武汉大学、河南省委党校、省社科院等全国、全省知名专家教授，以阐释干部关心关注的热点、想了解的问题为导向，紧扣周口发展主基调主战略，对中央重大部署、国家大政方针进行深入解读，对省委重要决策部署进行深入阐释，帮助学员学深吃透中央、省委精神，切实以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。二是坚持“土洋结合”。聘请周口本地专家学者，如我市历史文化研究方面的专家王汝印等，从干部的工作需求和特点出发，突出市情教育，开设了以《周口发展简史》《道德经的智慧》《千字文》等为主要内容的系列教学专题，使学员对周口的历史文化沿革有了清晰的印象，切实增强了历史自豪感和文化认同感。
　　三是“引进”。近年来，市委党校始终紧密结合实际，大力实施人才强校战略，努力建设一支政治素质高、业务能力强、思想作风正，能够胜任党校教学工作的党校教师队伍。自2006年以来，党校积极争取组织人事部门的支持，采取公开招考等方式，面向社会公开考选了近20名高学历、高素质、具有一定实践经验、能够适应党校教学工作的人员到党校工作，进一步改善了教师队伍结构，及时补充了党校发展的新鲜血液，形成了合理的年龄梯队，促进了党校教学水平的快速提升。
　　四是“练兵”。市委党校围绕“打造一流队伍，创造一流品牌，建设一流党校，服务周口大局”的工作目标，教师“学业务强素质、在岗位争一流”，持续掀起岗位大练兵活动热潮。一是坚持“教学比武”规范化，通过每年组织开展全市党校系统教学观摩评优活动，当场评分，当面评议，取长补短，互相提高，不断打磨出精品课程。二是坚持教研形式集体化，集体备课、课前试讲、民主评议，促使教师不断完善教学内容、改进教学方法，提升教学水平。三是坚持激励政策制度化，根据对教学效果的评议考核，对授课效果好的教师给予一定奖励，并作为年终考核和评先选优的重要依据。
　　五是“培育”。市委党校树立优秀教师是最宝贵人才的理念，坚持引进来，留得住，更要用得好，广搭平台历练人才，努力为教师成长提供舞台。一是选派优秀教师外出参加培训。制定外出培训计划，分期分批选派优秀教师到中央和省委党校、高等院校进修学习，系统学习各类专业理论和新知识，不断改善知识结构，丰富知识储备，提高理论水平和业务能力。近年来，先后选派教师200余人次外出参加了不同形式的进修学习。二是鼓励教师自学提高。积极支持鼓励教师通过个人自学参加更高层次的学习，提升学历层次，拓展知识面。三是积极推动教学相长。有计划地选派部分教师，组成教学组全程跟班参与主体班次教学管理，与学员一起学习，共同提高，帮助教师解放思想，开阔眼界，不断提高自身水平。
　　六是“调研”。市委党校坚持理论联系实际的教学理念，围绕关系周口崛起、富民强市、全面建设小康社会的重大决策部署，围绕市委、市政府中心工作和学员关注的热点、难点问题，结合所确定的教学专题内容，积极组织教师深入到县区、乡镇、部门、企业、街道、社区开展社会调研活动，把握新形势，了解新情况，提出新思路，解决新问题，着力提高教师理论联系实际的能力，同时也为有效收集教学案例，丰富教学内容，提升教学水平奠定了坚实基础。
　　（作者系河南省周口市委党校常务副校长）