记者：为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，党中央决定，2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。您认为开展专题教育的重大意义是什么？
　　欧阳坚：党的十八大以来，习近平总书记多次强调，各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。在全党开展“三严三实”专题教育，是党中央作出的一项重要部署，体现了驰而不息推进从严治党的态度和决心，对于增强党的凝聚力、创造力和战斗力，协调推进“四个全面”战略布局，具有十分重大的意义。
　　首先，这是党的群众路线教育实践活动的延展和深化。“三严三实”与八项规定、反“四风”等一脉相承。党的十八大以来，中央把加强党的建设、规范党员干部的行为提到了新的高度。开展专题教育，就是要最大限度地把教育实践活动的成果巩固下来，不断铲除“四风”问题滋生蔓延的土壤。
　　其次，这是强化党员干部守纪律、讲规矩的重要举措。修身、用权、律己，是为人从政的根本。对党员领导干部来讲，更是能否真正“为民、务实、清廉”的关键。开展专题教育，就是要进一步明规矩、严纪律、强约束，进一步严肃党内政治生活，形成从严治党的浓厚氛围。
　　再次，这是协调推进“四个全面”战略布局的根本保障。“四个全面”战略布局是党中央新时期治国理政的基本方略，不仅为我们干事创业提供了宽广的舞台，而且为加强队伍建设指明了方向。县处级以上领导干部作为我们事业的中坚，其作风如何，直接关系“四个全面”战略布局的协调推进和成败。
　　记者：当前，各地区各部门各单位党委都把开展“三严三实”专题教育作为重大政治任务，融入领导干部经常性学习教育，使“三严三实”成为各级领导干部修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则。您认为我们应该如何理解“三严三实”的内涵实质和实践要求？
　　欧阳坚：“三严三实”，从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等多个方面，阐释了共产党人“质”的规定性，提出了做人、为官、干事的“本真”要求，具有很强的针对性和指导性。
　　“三严三实”中，“三严”是内在要求，针对的是主观世界的改造，“三实”是行为取向，针对的是客观世界的改造。简单讲，“三严”，就是要有慎独慎微的自律，要有勤于自省的审慎，要有严守纪律的敬畏；“三实”，就是要有脚踏实地的干劲，要有敦本务实的精神，要有当官不避事的担当。
　　“三严三实”为党员干部坚定信仰、干事创业、锤炼品质提供了实践途径。践行“三严三实”要求，一要用“三严三实”纯正信仰追求，强化大局意识、责任意识、阵地意识，始终在思想上、政治上、行动上与以习近平为总书记的党中央保持高度一致，不折不扣贯彻中央、省委的决策部署。二要用“三严三实”坚定使命担当。有多大担当就能干多大事业，尽多大责任就会有多大收获。要增强政治定力和责任担当，严守政治纪律、遵守政治规矩、落实主体责任。三要用“三严三实”约束用权。要正确处理“公与私”“权与责”“情与法”的关系，把组织原则、组织程序、组织纪律严起来，自觉做到不擅权、不专权，更不越权、不乱权。
　　记者：您作为甘肃省委党校校长，请谈谈如何才能扎实开展好这次专题教育。
　　欧阳坚：开展“三严三实”专题教育，中央有明确要求，省委也下发了《实施方案》。我们要结合党校实际，原原本本地贯彻，不折不扣地落实。我认为，关键要把握好以下四个方面。
　　第一，要抓好理论武装这个根本。思想教育是凝神聚魂的工作，是建党、强党、兴党的生命线。为此，一要坚持思想建党这个传家宝，注重理论素养这个必修课，把抓好学习教育、打牢思想根基放在第一位。二要突出抓好习近平总书记系列重要讲话的学习，掌握贯穿其中的立场、观点、方法，切实做到学以致用、真学真用。三要融入经常性学习教育之中，注重在平时的学习、实践中严修苦练，不断提高思想境界。四要抓好党章党纪、国家法律的学习，不断强化党的意识、党员意识和纪律意识、规矩意识。五要注重从这两年查处的一些案件和中央专题教育印发的正反读本中，受教育、明底线、知敬畏，不断增强自己的思想自觉和行动自觉。
　　第二，要贯彻从严从实这个要求。开展专题教育，必须严字当头、实字守底。一是思想认识上要严。要清醒认识“不严不实”的具体表现及其危害，认识“三严三实”对事业发展、个人进步的重要性、针对性。二是解决问题上要实。教育是为了解决问题。要紧扣中央提出的“三个着力解决”，切实使开展专题教育的过程，成为筑牢思想防线、形成行动自觉的过程。三是正风肃纪上要硬。中央一再强调，纠正“四风”是输不起的斗争，“必须一把尺子执纪到底，一寸不让”。
　　第三，要抓好形成常态这个重点。要把握常态化教育的特点，遵循党的建设的规律，按经常性教育的要求实施和推进，不能用搞运动的方式。同时，要树立长期抓、抓长期和经常抓、抓经常的思想，建立健全抓作风建设的长效机制，不断把“三严三实”转化为政治自觉、价值准则和行为习惯。
　　第四，要抓好校委班子这个关键。这次专题教育，中央明确要求以上率下、示范带动。这也是我们党开展历次教育实践活动的成功经验。校委班子从一开始就要从严部署、从严要求、从严组织。同时，要把专题教育与做好当前工作结合起来，与完成年度任务结合起来，统筹兼顾、相互促进，确保专题教育看得见、有实效。
　　记者：党校是党委的重要部门，是培训轮训党员领导干部的主渠道。您认为党校在开展“三严三实”专题教育中如何才能更好地发挥作用？
　　欧阳坚：党校姓党，是党的理论武装和党性锻炼的高地。这就要求我们必须在专题教育中先行一步、先学一步、学深一步，充分履行党校的职责，发挥在专题教育中的示范引领作用。
　　党校要成为各级党委政府的思想库。坚持党校姓党的根本原则，把党的事业作为党校一切工作的出发点和落脚点，始终站在党和人民的立场上做学问、搞教学，切实把爱党、忧党、兴党、护党落实到党校工作的各个方面。要紧紧围绕中央的大政方针和党委政府的决策部署，有针对性地加强理论研究，开展教学科研，注重从基层获取最真实的情况和信息，汇聚来自一线的智慧和力量，不断为各级党委政府决策提供针对性强、可落地、有深度、有分量、有影响力、有决策参考价值的科研、咨询和论证成果，切实发挥好“资政议政”的智库作用。
　　党校要成为推进改革发展的参谋部。自觉服从服务于党委政府的中心工作，发挥党校有研究力量雄厚的教师队伍、有实践经验丰富的广大学员、与理论学术界联系广泛的优势，积极对经济社会发展的重大问题进行调查研究，对党委政府的重大决策主动发声、建言献策，切实发挥推动改革发展的智囊团和参谋部作用。各级党校每年都要围绕党委政府的中心工作，优化选题，深入研究，努力拿出一批务实管用的研究报告和决策咨询建议，为全省经济社会持续健康发展做出应有的贡献。
　　党校要成为社会风尚的引领者。打铁还须自身硬。只有我们自己首先学明白了、学扎实了，从整体上把握住了习近平总书记的重要思想，真正做到了学有所得、学有所悟，才能为全省发挥理论支撑和思想引领作用。作为教育者，党校的理论工作者要自觉践行“三严三实”要求，在道德情操、行为规范等方面做示范、做表率，努力做理论的传授者、正气的倡导者、时代的引领者。要通过教学培训和行为示范，让党员干部知道应该信仰什么、敬畏什么，崇尚什么、反对什么，怎样做人、如何用权。通过持续教育，真正让学员坚定信仰追求、明确用权和做人做事的底线，能经受住各种考验，努力为我们党输送大批政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的优秀人才。同时，党校要按照中央、省委的要求，针对各单位开展专题教育的实际，组织专家、学者深入开展多种形式的宣讲辅导活动，切实把“三严三实”的重大意义和丰富内涵讲清楚说明白，把“不严不实”的具体表现和严重危害讲清楚说明白，把“三严三实”的实践要求和努力方向讲清楚说明白，充分发挥带学促学的作用。