构建开放的“学习云”平台
柏宏 字数:
《 学习时报 》( 2015年01月05日 第 A14 版 )
为充分利用新技术,改变传统课堂教学互动少、覆盖面小、满足不了学员学习需求等不足,适应信息化时代的新要求,安徽省铜陵市委党校创新教学方式,投入30万元建成全市党员领导干部“学习云”平台,旨在进一步提升学员在校学习效率,并为其终身学习服务。
“学习云”融合时下最流行的移动互联、手机应用和社交网络等元素,采用云端架构技术,提供包含日常教学管理、在线学习、教学互动沟通、云端推送等多项学习服务,把党校课堂搬上互联网“云端”。“学习云”有web和手机应用两种使用方式,学员通过安装手机应用就能接入“学习云”,一部智能手机能成为学员贴身的学习助手,在课堂,也在课后,在校内、也在工作岗位,“学习云”让泛在学习、碎片化学习等新的学习方式成为现实,为党校践行“一日学员,终身学习”的学习服务理念、构建开放的学习型党校探索了新路径。
铜陵党校“学习云”从五个方面为学员在校学习提供服务。一是发送点对点信息。向每一位学员推送学习安排表、注意事项、行车路线、住宿、饮食等信息,方便学员及时做好各项学习准备。二是发放无纸化学习资料,以班级为单位,按教学专题向学员提供学习资料、教学课件和辅助阅读材料,减少发放纸质材料造成的浪费,也方便了学员获取和整理学习资料,“学习云”成为学员的“电子书包”。三是无障碍教学互动,学员疑难问题的提交与教员解答、学员作业提交与批改、学员论文、调研报告的上交与指导等,师生间的在线教学互动可随时随地通过“学习云”实现。四是在线考试。各类考试试卷自动生成,学员可不受时间和场地限制完成测试,测试结果自动生成、自动记入学员学习档案。五是在线写教学测评。教学结束后,针对教学效果的测评自动推送给每一位学员,在时限内,学员可随时随地对教学内容和教师授课情况进行评价。
“学习云”尝试从三方面为促进学员终身学习服务。一是建立学员个人学习电子档案。保存学员历次来党校学习培训情况,建立电子学习档案。同时,学员可对个人信息及时更新维护,其工作和学习经历、学习兴趣也将被记录,有助于教学人员了解学情,提升教学针对性。二是建立班级交流平台。以班级为基础、学习小组为单位,为学员提供学习交流、资料分享、工作研讨等互动平台,将党校学习延伸到校外。三是提供学习资源。结合党校优势,实现个人定制与主动推送相结合的方式为学员提供鲜活的学习报告等资源。学员可根据工作、学习需要或个人兴趣,申请推送“个性化订制”内容,同时,党校在分析学员学习档案、工作背景等信息基础上,主动推送“量身打造”的资料。
目前,铜陵党校“学习云”已在2014年秋季主体班投入使用,因其互动性强、主动性强的特点,受到学员好评。
(作者单位:安徽省铜陵市委党校)
