- 放大
- 缩小
- 默认
从“中国式驾车”看习惯养成
王也扬 字数:
《 学习时报 》( 2014年12月15日 第 A9 版 )
有媒体曾经讨论“中国式过马路”,对行人过街不看红绿灯的现象进行批评,一些地方进而推出相关违规处罚办法,收到了不错的社会效果。本文要说的是,我们的马路上除了行人,还有一类正在迅速壮大着的群体,那就是驾车者,他们的不文明行为也该讨论,而其中最堪与“中国式过马路”有得一比的,便是驾车不礼让行人,姑且叫它“中国式驾车”。
常会听到海外来客诉说在中国过马路的惊险:驾车者冲着行人开了过来,不停车不礼让,幸亏行人反应快得以躲避,否则真危险。笔者则总是先提醒这些朋友,在中国的马路上千万别和汽车抢道,即使在斑马线上也须小心,安全的做法是早早停下脚步,让驾车者先过。年轻人有过一次惊险,以后注意便是,苦的是那些反应迟钝的老年人,他们要过马路,的确越来越困难,于是许多老者干脆少出门或者不出门了。中国游客海外旅行会遇到这种情形:我们在马路上见到来车便怯生生地止步不前,而对方驾车者也会停下车,摆手请行人先走。此时此刻,必会令人心里感觉愉快:人和人之间,还是互相礼让的好。
近日笔者在浙江省宁波市的街头发现,那里的公交车司机礼让行人,且不是某辆车为之,而是普遍现象。这说明宁波的公交部门一定对司机有过教育和要求,规定其必须礼让行人。由此想到,我们批评“中国式驾车”,不能只批评这种现象,而应该找找造成这种现象的原因。其中一个原因是:我们没有对驾车司机进行礼让行人的教育,并做出相应的要求。在马路上,驾车者是强者,行人为弱者,前者理应礼让后者(国外还有所谓“路权”的概念,即行人在人行道上走路的权利必须得到尊重,不可侵犯),但这样浅显的道理还是需要通过教育来让人明白,须知人的文明礼貌行为往往是在“早期教育”中,变成一种日常生活习惯,而陋习一旦养成,要改过来就比较难。试想,一个人如果在学习驾驶的时候,就像停车提手刹、转弯打边灯那样,训练他见行人必须停车礼让,考驾照的时候也有这项内容,那么待他学会驾驶,考得驾照,礼让行人便也和其他驾驶动作一样,成为了一种下意识的习惯。
推及说开去,社会公德意识的形成,即社会中每个人的文明行为作为一种生活习惯的养成,其早期教育非常重要。现在每逢节假日过后,媒体总要批评诸如公共场所垃圾遍地之类不文明现象,却鲜有追问造成这种现象的原因——我们的早期公民教育缺位。正是这种缺位,使得一些所谓“国之痼疾”,譬如随地吐痰、乱扔废弃物、公共场所大声喧哗等,多年来仍未克服,这实在不是一件小事情。
如果说“中国式过马路”——行人过街不看红绿灯,表现出来的是公民法制意识的淡薄,而“中国式驾车”——司机不礼让行人,则反映“尊重人”的观念在我们社会尚未深入人心,形成风气。这两个方面,正是一个转型中社会与现代文明之间的根本性差距,需要我们下大气力,加强教育,切实改进。时下讲民族振兴的中国梦,振兴不仅要有硬实力,更要有软实力,软实力的强弱也体现在社会文明素养的高低上面。
